猜想一：可能是CaCO₃和Fe；

猜想二：可能是CaCO₃和Fe₂O₃；

猜想三：可能是{#blank#}1{#/blank#} 。

【实验设计】小明设计了下图所示的实验；

【实验与分析】

⑴向A装置中加入稀盐酸，B装置中出现浑浊现象，证明样品中含有CaCO₃。

⑵若粉末中含有Fe，装置E中应观察到的现象是{#blank#}2{#/blank#}。

【评价与反思】

上述实验中，如果将E装置去掉，是否还能验证粉末中含有Fe，请说明理由{#blank#}3{#/blank#} 。

【查阅资料】Ⅰ.钙、氢化钙遇水立即发生剧烈反应：

Ca+2H2O=Ca（OH）2+H2↑；         CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑；

Ⅱ.钙能燃烧生成氧化钙；氢化钙能燃烧生成氧化钙和水。

【实验原理】用锌粒和稀硫酸反应制得干燥、纯净的氢气，再与金属钙在加热的条件下直接化合，即可制得CaH₂ ． 同学们设计了以下实验装置：

【提出问题】抹布的吸水能力与布的种类有关吗？

【建立假设】抹布的吸水能力跟布料的种类有关。

【设计实验】所需器材：三个相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够的水；

[市场调查]小可发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。

[自制补给器]小可研究了市售的二氧化碳气体补给器后，自制补给器，部分设计如图丙所示。

她提出了两种猜想：①雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关； ②雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关。

猜想是否正确呢? 为此，她设计了一个如图1的装置 (斜面光滑且较长，倾角a可调)，用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：