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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
浙江省杭州市钱塘新区2020-2021学年八年级上学期科学12月月考试卷(全册)
小乐用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为4.5V,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω。回答问题:
(1)、
如图甲所示的实物连线图,其中有一条导线连接错误,在接错的导线上打上“×”,再画线把它改接到正确的位置上。
(2)、
电路连接正确后,小乐先用5Ω的电阻进行实验,接着要改用10Ω的电阻继续进行实验,当用10Ω的电阻替换5Ω的电阻后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向
(选填“左”或“右”)端移动,直到电压表的示数为
时,读出电流表的示数,最终的实验结果如图乙所示。
(3)、
由图乙可以得出实验结论是
。
(4)、
与本实验中使用多个定值电阻进行多次重复实验的目的相同的是_________。
A、
测量课本的长度
B、
探究平面镜成像的特点
举一反三
为了“探究电流与电阻的关系”,小明用阻值为5欧、10欧、15欧三个定值电阻,电压恒为15V的电源,滑动变阻器(60Ω,1.5A)等器材按电路图甲连接,进行如下实验:
在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小明设计的实验电路如右图所示。已知电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样。
小科利用两节新干电池、滑动变阻器(1安20欧)、电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)、额定电压为2.5V的小灯泡、定值电阻(5欧、10欧、15欧)各一个、开关和导线若于进行电学实验。
实验课上利用图甲电路分组探究“电流跟电阻的关系”。实验器材有:电源电压为6V的电源;阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻;滑动变阻器;电流表;电压表;开关;导线若干。
小科和同学们在做“研究电流与电压的关系”的实验过程中:
某同学在探究“电流与电阻的关系”实验时设计了图甲所示的电路图,电源电压恒为3V。
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