题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通
湖南省张家界市民族中学2019-2020学年七年级上学期语文期末试卷
想起那年读书时
谷 煜
真的,读书,是件特别好玩的事情。
十来岁,三年级,天不怕地不怕的,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。
看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙,真畅快呀。
当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。哪里认识人家呀?怎么办?
便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。
抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。
还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波地涌动而来,真好。
当然,也会有大的收获,就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸,然后一路开心),捡来,展开,抚平,偶尔会读到一段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词:万水千山,碧波荡漾,寂静芬芳,花来衫里,影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。
拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家,做起了废品收购的买卖。没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空闲,就跑到人家的院子里,那个小小的院落,被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读过去。
坐在小小的院子里,有书天地,满心欢喜。
看不完的时候,要拿回家看,人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢?
怎么办?
偷呗。悄悄偷回家,连夜看,赶紧看。第二天去的时候,再悄悄把书放下,生怕人家发现找到家里来,那样,肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候,是因为看到了喜欢的地方,要抄下来,就会晚一些送过去。还好,一直没有发生血腥事件。
慢慢地,条件好了,可读的书多了起来。但是,却因为爱熬夜,受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也不是长久之策,就和妈妈打游击战。
那时候,没有雾霾,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,试了几次之后,也就放弃了。
月光下,窗台边,一股清凉,几声蟋蟀鸣的浪漫场景,却是在少年的记忆里,飘飘欲仙。
后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。
多年以后,到底还是因为这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。
蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片,在呼啦啦的青春里,依然于素色中呈现着夺目的光芒,素手拈花,好似故人来。
这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?
(选文有删改)
表6-5如何让表达有创意
创意点 | 例子 | 分析 | ||
选材有新意 | 《秋词》(刘禹锡) | 一反前人悲秋落寞情怀,反而体现了诗人开阔积极、催人奋进的精神 | ||
《背影》 | ||||
视角有新意 | 《我的叔叔于勒》 | 通过儿童的视角揭示了成人世界的丑陋 | ||
《我是猫》 | ||||
文体有新意 | 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》 | 以公开信的形式,充分地表达了作者对侵略者的愤慨 | ||
《皇帝的新装》 | ||||
《赫尔墨斯和雕像者》 | ||||
标题有新意 | 《鱼乎? 熊掌乎?》 | 反问式标题,留下悬念,激发读者阅读的兴趣 | ||
《变色龙》 | ||||
语言有新意 | 特殊用词 | 动词 | 他不回答,对柜里说:“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 | |
叠词 | 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼。 |
续表
创意点 | 例子 | 分析 | ||
语言有新 意 | 特殊用词 | 褒词贬用 | 我现在想想,那时真是太聪明了。 | |
贬词褒用 | 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 | |||
大词 小用 | 一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。 | |||
修辞 手法 | 比喻 | 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 | ||
互文 | 将军百战死,壮士十年归。 | |||
顶针 | 出门看火伴,火伴皆惊忙。 | |||
拟人 | 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 | |||
排比 | 一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 | |||
夸张 | 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 | |||
通感 | 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。 | |||
对比 | 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 | |||
续表
创意点 | 例子 | 分析 | ||
语言有新意 | 句式结构 | 特殊 分行 | 雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。 | |
排比 | 我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄; | |||
首尾呼应 | 开头: 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 …… 结尾: 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。 | |||
复沓 | 问女何所思,问女何所忆。 女亦无所思,女亦无所忆。 | |||
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