初三某化学兴趣小组同学．依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究．【查阅资料】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体．【实验装置设计】甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

质量守恒定律的实验探究

初三某化学兴趣小组同学．依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究．

【查阅资料】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体．

【实验装置设计】甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置：

（1）、【讨论与探究】甲小组实验中，磷燃烧时，在锥形瓶底部加入少量水，其目的是；该实验可观察到现象是．如果玻璃管上端没有系小气球，将可能出现的后果是．

（2）、请根据乙组和丙组设计的““质量守恒定律””的实验装置进行探究，并按要求完成乙组和丙组．

①乙组实验可观察到现象是；此反应（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律．

②丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和（填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和．该反应中二氧化锰起作用．

（3）、【实验结论】通过甲、乙、丙实验探究，你得到的结论是．

（4）、【实验分析】请从原子的角度，简要分析一下实验结论．

（5）、【反思与交流】通过对以甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是．

举一反三

设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是（）

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