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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙江省宁波市慈溪市2020-2021学年九年级上学期科学期中检测试卷

为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验，发现两实验中碳酸氢铵固体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝，浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。

资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色。

下列说法错误的是（）

A、甲实验不如乙实验环保 B、只根据甲实验“固体消失”这一现象，可验证碳酸氢铵发生了分解 C、乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因 D、只根据乙实验的现象，可验证：NH₄HCO₃ $\text{[math]}$ NH₃↑+CO₂↑+H₂O

举一反三

学习科学知识和技能，可以帮助我们鉴别和检验物质

根据物质的特征反应进行物质的鉴别是一种常用的科学方法。现有两瓶失去标签的氯化钠溶液和碳酸钠溶液，分别标为A和B。可供选择的鉴别试剂有无色酚酞试液、稀盐酸和硝酸银溶液。小科选用无色酚酞试液进行鉴别，发现A溶液不变色，由此可确定A是{#blank#}1{#/blank#}溶液。他还可以选择上述试剂中的{#blank#}2{#/blank#}进行鉴别。

我国古代纺织业常用氢氧化钾作漂洗的洗涤剂。古人将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧成贝壳灰（主要成分是氧化钙），再与碳酸钾溶液（可从草木灰中获得）反应制得氢氧化钾，生产流程如下图所示（物质Y为氧

化物）：

小金以食品包装袋干燥剂为主题开展了微项目化学习。

【认识干燥剂】

有一包固体可能含有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、Na₂SO₄、MgCl₂中的一种或几种。为确定其组成，小海取少量固体加足量水溶解得到无色溶液M，进行如图所示实验。请回答下列问题：

某兴趣小组同学向硫酸氢钠（ $\text{[math]}$ ）溶液中滴加紫色石蕊试液，发现溶液变红色，进一步向红色溶液中滴加氢氧化钡溶液，最终发现红色消失，且有白色沉淀生成。查阅资料得知， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 反应的微观示意图如图所示。下列有关推理正确的是（）

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