题型：填空题 题类：常考题 难易度：容易
科学探究的基本环节（2）
⑴提出的问题：{#blank#}1{#/blank#}。
⑵猜想与假设：抹布的吸水能力可能与布料的种类有关。
⑶收集证据，实验器材、用品：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶各一块，{#blank#}2{#/blank#}。
⑷主要步骤：将三个烧杯中倒入{#blank#}3{#/blank#}的水，分布将三块布放入各个烧杯中，让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较{#blank#}4{#/blank#}，将现象记入下表。
⑸得出结论：{#blank#}5{#/blank#}。
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布料种类 |
涤纶 |
麻布 |
棉布 |
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杯中所剩的水 |
最多 |
较少 |
最少 |
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布块所含的水量 |
最少 |
较多 |
最多 |
组别 | 处理方式 | 单粒果实质量(均值) | 果实含糖量 (均值) |
A | 不套袋 | 87.22 克 | 15.97% |
B | 无纺布袋 | 88.29 克 | 16.18% |
C | 塑料袋 | 88.91克 | 16.15% |
D | 蜡纸袋 | 89.47克 | 16.52% |
黄粉虫 | 光照 | 温度 | 湿度 | |
甲 | 20 只 | 明亮 | 15℃ | 适宜 |
乙 | 20 只 | 阴暗 | 30℃ | 适宜 |
试题篮
