题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
科学探究的基本环节（2）
如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如表格。表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。根据表中的数据，可以得出的结论是（ ）
1 | 1 | 32 |
4 | 2 | 130 |
9 | 3 | 298 |
16 | 4 | 526 |
25 | 5 | 824 |
36 | 6 | 1192 |
49 | 7 | 1600 |
64 | 8 | 2104 |
组别 | 甲组 | 乙组 |
实验材料 | 同种红叶石楠多株 | 同种红叶石楠多株 |
环境条件 | 阴暗、低温 | 光照充足、适宜温度 |
处理方法 | 将甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间 | |
提出问题：人脚印的长度与身高有什么关系?
大胆的猜测：人的身高和脚长存在一定的倍数关系,人的脚越长,身高越高.
收集事实与证据：为了验证自己的猜想,该同学分别测量了家中几位亲属的身高以及他们的脚长并对数据进行相应处理,结果记录见下表。
|
称谓 |
身高／㎝ |
脚长／㎝ |
|
|
表姐 |
162 |
22 |
7.36 |
|
自己 |
158 |
21.5 |
7.35 |
|
爸爸 |
172 |
25 |
6.88 |
|
妈妈 |
162 |
23 |
7.04 |
|
外公 |
167 |
24.5 |
6.81 |
|
外婆 |
165 |
24 |
6.88 |
试题篮
