下面是弗来明对青霉素的早期研究过程：发现问题﹣﹣在培养细菌的器具中发现一种青霉菌，在这种青霉菌的周围没有其他细菌生存，为什么会产生这种现象？提出假设；设计实验﹣﹣在液体培养基中培养青霉菌后，探究这种培养液对细菌增殖的影响．实验结果：培养液使细菌的增殖停止．得出结论．下面最适合作为该实验假设的是（）

题型：单选题题类：常考题难易度：容易

提出猜想和假设

A、青霉菌与细菌之间是共生关系 B、青霉菌污染了细菌生存的环境 C、青霉菌产生了对人体有益的物质 D、青霉菌能产生抑制细菌增殖的物质

举一反三

A、一次，小柯发玑有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，他提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物昵？

B、经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小柯提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。

C、小柯针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。

D、小柯按照实验设计完咸了实验。

E、经过几次重复实验后，得出了结论—“蚂蚁爱吃甜的食物”。

F、然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

回答：

第一步：在草地上抓了6只生理状况相似的蝗虫，随机平分为甲、乙两组。

第二步：取6支相同规格的试管，装满水，分成两组。

第三步：将甲组蝗虫的头部浸没在水中，乙组蝗虫的胸腹部浸没在水中(如图二所示)。

第四步：观察现象，记录蝗虫死亡的时间。

请分析以上实验步骤，并回答下列问题：

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