（1）提出问题：{#blank#}1{#/blank#} 

（2）作出假设：生男生女的几率均等．

（3）探究过程：

a．全班同学分成8组

b．在甲纸盒中装入100粒白围棋，在乙纸盒中装入黑、白围棋各50粒，分别摇匀

c．分别从甲、乙两盒中随机各取一粒围棋，组合在一起，并在表格中记录两围棋的组合情况（一黑一白组合用A表示，两粒白围棋组合用B表示）．然后将围棋分别放回原纸盒，摇匀．

d．重复c步骤20次．实验结果如下表：

（4）黑棋子模拟的生殖细胞是{#blank#}2{#/blank#} ，其中含有的性染色体的类型是{#blank#}3{#/blank#} ．

（5）为了使实验更准确可靠，对于以上数据进行求和处理．其数据处理结果是男女比例为　{#blank#}4{#/blank#} 　．

（6）从实验数据分析，得出的结论是{#blank#}5{#/blank#} ．

（注：醋酸铅是一种含铅化合物）

①选取鼠龄相同的、同种健康成年小白鼠若干只，以高脂饮食饲养一段时间后，将体重相近的肥胖小白鼠，随机平均分为甲、乙、丙、丁四组。

②对四组小白鼠按表格中的方式饲养一段相同的时间（其中乙、丁两组药量相等）。

③每周定期测量小白鼠体重，处理相关数据，绘制各组小白鼠的平均体重随时间变化图像，如图。

A．一次，小科发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，他提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？

B．经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小科提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。

C．小科针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把二十只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。

D．小科按照实验设计完成了实验，发现蚂蚁都聚集在甜食附近。

E．经过几次重复实验后，得出了结论：“蚂蚁爱吃甜的食物”。

F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

回答：

实验材料：鱼缸中的一条活鱼、溴麝香草酚蓝(简称 BTB，是一种化学试剂，当水中二氧化碳含量增加时，该试剂由蓝色变成黄色，短时间内使用BTB 对鱼没有影响)。