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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省台州市2020-2021学年九年级上学期科学第一次月考试卷（到第2章结束）

甲、乙两个实验小组分别进行“Na₂CO₃和NaCl混合物中Na₂CO₃含量测定”实验：

（1）、甲组的方法是：用已知浓度盐酸逐滴加到一定质量的混合物中，根据消耗盐酸溶液的体积来测定碳酸钠的含量.在实验过程中除盐酸、试样与水以外，判断反应是否恰好完全反应还须用到的试剂是

（2）、乙组的方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO₂的体积，经换算并计算出样品中Na₂CO₃的质量.用右图装置测定产生CO₂气体的体积，请分析图Ⅱ装置中油层的作用是

使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同操作方法是．

（3）、请你再设计一个与甲、乙组操作不同的实验方法，测定混合物中的Na₂CO₃含量.设计方法是

举一反三

为了探究某种细菌对植物遗体的分解作用，某生物活动小组的同学们设计了下列四种实验方案，方案的共同点是：将同一种树的落叶分成等量的甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．你认为哪一种方案更能说明问题（）

如图所示为小明改进的CO还原CuO的实验装置。反应前先持续通入CO气体，并在管口P处点燃，实验中可观察到试管中黑色固体变红色。

细心的小柯同学在观察老师演示的“氧化铜粉末与稀盐酸反应”的实验时，发现所产生的 CuCl₂ 溶液为绿色，含铜离子的盐溶液一般呈蓝色，这是怎么回事呢？他对此进行了科学探究：

猜想一：生成物中除铜离子外可能还有亚铁离子猜想二：可能与铜离子浓度偏大有关

猜想三：可能是由于温度不同所造成的

小明向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸，发现没有明显现象，为了判断两者是否恰好完全反应，他取反应后的溶液加入试管中，滴加几滴酚酞试剂，振荡后观察到溶液不变色，说明溶液呈中性，小明的判断{#blank#}1{#/blank#}（填“合理”或“不合理”）；小红向反应后的溶液滴加{#blank#}2{#/blank#}溶液，看到有气泡产生，说明反应后的溶液呈酸性。

小科所在的实验小组进行了如下实验：

小科同学在完成“酸的性质”实验后，将试管①②中的物质全部倒入烧杯③中（如图），若试管②中的碳酸钠溶液过量，烧杯③中不可能出现的现象是（）

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