①在农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌；

②配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下；

③一段时间后，取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较；

根据上述实验步骤，回答下列问题

(一)提出问题

同一位同学连续三次体温测量值不同，可能与什么有关?

(二)建立猜想

猜想一：体温的测量值可能与①有关。

猜想二：体温的测量值可能与测量距离有关。

(三)设计研究方案并获取事实与证据

验证猜想一，获得实验数据如表所示：

①将2mL果胶酶与20g苹果泥混合并振荡，在10℃水浴中恒温处理10分钟（如图甲）。

②将步骤①处理后的混合物进行过滤，收集滤液测量果汁量（如图乙）。

③在不同温度条件下重复以上实验步骤，并记录相同时间的所得果汁量，结果如表：

【提出问题】 成熟的西瓜与生瓜或过熟瓜有什么不同?

【建立猜想与假设】

1.成熟的西瓜瓜纹、瓜蒂、瓜脐部位与生瓜、过熟瓜有明显不同；

2. 轻轻弹拍成熟的西瓜、生瓜和过熟瓜发出的声音是不同的；

【制定计划】 三人分为看(小科负责)、听(小红负责) 、摸(小明负责)三组在瓜田中找成熟西瓜的特征。

【获取事实与证据】 小科按瓜的大小进行仔细观察，发现一个秘密：

【检验与评价】 小科根据自己的观察得出了成熟的西瓜具备的一个特征：