某化学兴趣小组联系生活实际作了如下探究： Ⅰ．某同学设计了如图1所示的实验：烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清石灰水，并罩上一玻璃杯．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

蜡烛燃烧实验b

某化学兴趣小组联系生活实际作了如下探究：

Ⅰ．某同学设计了如图1所示的实验：烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清石灰水，并罩上一玻璃杯．

（1）、实验观察到的现象是：蜡烛火焰熄灭，且．

（2）、该同学的实验目的是．

（3）、Ⅱ．小华对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，并做了如下实验．

如图2将鳔浸在水里剪个小孔，看到一串串气泡冒出，他立即用法收集到了甲乙丙三瓶气体．

（4）、将点燃的红磷迅速放入甲瓶中（装置如图3所示），等装置冷却后松开夹子，流入瓶中的水约占瓶子容积的 $\text{[math]}$ ；往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊．

鱼鳔内这两种气体的含量与空气中有什么区别呢？为了探究这个问题，他用空气重复了上述实验，通过对比得出了如下结论．

若请你来检验丙瓶内的鱼鳔气体中含有氧气，你的方法是．

举一反三

【饮料说明】

①主要原料：柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打（NaHCO₃）；

②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料．

小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响．

A	物质与结构	B	化学与环境
	稀有气体是由原子直接构成水分子﹣由氢原子和氧原子构成氯化钾﹣由钾元素和氯元素组成		水净化程度最高﹣蒸馏焚烧秸秆﹣增加土壤肥力，是有益的化学实验室的废弃物﹣处理排放
C	化学与生活	D	化学与健康
	硬水和软水﹣肥皂水煤气和天然气﹣点燃看火焰颜色简阳羊肉汤香气四溢﹣分子在运动		大量吸纯氧﹣有益身体健康用干冰保存食物﹣防止受潮腐烂为提高粮食产量﹣大量使用化肥农药