某课外兴趣小组的同学设计了如下两个实验来验证质量守恒定律：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

质量守恒定律的实验探究

（1）、【提出假设】物质发生化学反应前后，其总质量；

（2）、【实验验证】

实验I：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量

实验II：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中，并在锥形瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触，过一会再称量．数据见表：

①在实验I中，反应的化学方程式是；反应后的质量（“＞”“＜”或“=”）反应前质量．

②实验II中观察到的现象是．

（3）、这三个实验中，实验II正确反映了反应物与生成物之间的质量关系．请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因．

（4）、实验I未能验证质量守恒定律，说说你对该实验的改进思路．

举一反三

4月17日，重庆市渝中区石板坡的一幢民房发生火灾后，某中学化学兴趣小组想探究火灾现场附近的空气中是否含有CO气体．设计实验方案如下：

【实验目的】确定气体样品中是否含有CO．

【实验原理】①先除去收集的空气样品中的氧气（已完成）；

②用Fe₂O₃将CO转化并加以检测（假设该样品中不含除CO之外的其他能与Fe₂O₃反应的物质）．

【实验仪器及装置】

请根据他们的设计回答下列问题：（提示：丙装置的作用是吸收二氧化碳气体）

②此炸药在爆炸时会分解出两种无毒气体，一种是空气中含量最多的气体，写出此炸药爆炸时的化学方程式{#blank#}3{#/blank#}．

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