某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

质量守恒定律的实验探究

（1）、请写出镁条与氧气反应的化学方程式．

（2）、小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律．我（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为．

（3）、小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．

【提出问题】黄色固体是什么呢？

【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg₃N₂）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．

【做出猜想】黄色固体是Mg₃N₂

【实验探究】请设计实验，验证猜想

实验操作	实验现象及结论

（4）、【反思与交流】空气中N₂的含量远大于O₂的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg₃N₂ ，为什么呢？请给出合理的解释．

（5）、【分析讨论】请同学们分析，质量守恒定律的适用范围是，其守恒的本质原因是．

举一反三

下图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验．请根据图示进行思考回答（假设甲、乙两组药品混合前质量均为m_前、混合后质量均为m_后）：

提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．

设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

①实验结论：

小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；

小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．

②你认为{#blank#}1{#/blank#}的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：{#blank#}2{#/blank#}

③请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：{#blank#}3{#/blank#}．

A．验证质量守恒定律

B．测定空气中氧气的含量

C．比较黄铜和纯铜的硬度

D．测定溶液的pH

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