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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

河南省郑州市金水区河南省实验中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

某学习小组的同学利用如图装置，对质量守恒定律进行探究。

（1）、利用甲图装置不能验证质量守恒定律，请说明理由。

（2）、将甲图所示装置改为乙图后，可以验证质量守恒定律。推测其中氢氧化钠溶液的作用是？

举一反三

小明同学以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象证明“质量守恒定律”，设计的实验装置如图甲所示．

甲、乙两同学分别按照图A，图B装置做质量守恒定律的探究实验．他们的做法是：①将反应前的装置放在各自的天平的左盘上，往右盘上加砝码使天平平衡；②取下装置：甲挤压胶头；乙将气球内一定量的镁粉倒入瓶中，观察到气球逐渐胀大，最终如图C所示；③把装置放回各自的天平上．待天平平衡后，两同学的天平所处的状态（）

某化学兴趣小组利用如图装置进行质量守恒定律的探究．

结合如图所示实验，回答下列问题。

在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。甲、乙、丙、丁四个组的同学分别规范地完成了如下图所示的A、B、C、D四个实验，请回答下列问题。

某兴趣小组探究实验前后质量的变化，用下图装置进行实验。

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