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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

安徽省合肥一六八教育集团2019-2020学年七年级下学期数学线上月考试卷

分别计算下列各式的值：

（1）、填空： $\text{[math]}$ ；

$\text{[math]}$ ；

$\text{[math]}$ ；

…

由此可得 $\text{[math]}$ ；

（2）、求 $\text{[math]}$ 的值；

（3）、根据以上结论，计算： $\text{[math]}$ ．

举一反三

观察下列一组数： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， …，根据该组数的排列规律，可推出第10个数是　 {#blank#}1{#/blank#}　．

对正整数n，记n!=1×2×3×…×n，则1!+2!+3!+…+10!的末尾数为（　　）

观察下面一列数：1，－2，3，－4，5，－6，7，－8，9，…

联欢会上，小红按照4个红气球，3个黄气球，2个绿气球的顺序把气球串起来，装饰会场，则第52个气球的颜色为{#blank#}1{#/blank#}．

已知整数a₁ ， a₂ ， a₃ ， a₄ ， …满足下列条件：a₁＝0，a₂＝﹣|a₁+1|，a₃＝﹣|a₂+2|，a₄＝﹣|a₃+3|，…依此类推，则a₂₀₂₀的值为{#blank#}1{#/blank#}．

在学习了有理数的加减法之后，老师讲解了例题 $\text{[math]}$ 的计算思路为：将两个加数组合在一起作为一组；其和为1，共有1009组，所以结果为 $\text{[math]}$ ．

解法如下： $\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

根据这个思路，学生改编了下列几题：

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