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题型:填空题
题类:常考题
难易度:普通
计数原理的应用
某文艺团体下基层进行宣传演出原准备的节目表中有6个节目,如果保持这些的相对顺序不变,在它们之间再插入2个小品节目,并且这两个小品节目在节目表中既不排在排头也不排在排尾,有
种不同的插入方法.
举一反三
有9 名翻译人员,其中6人只能做英语翻译,2人只能做韩语翻译,另外1人既可做英语翻译也可做韩语翻译.要从中选5人分别接待5个外国旅游团,其中两个旅游团需要韩语翻译,三个需要英语翻译,则不同的选派方法数为()
将
个正整数
、
、
、…、
(
)任意排成
行
列的数表.对于某一个数表,计算各行和各列中的任意两个数
、
(
)的比值
, 称这些比值中的最小值为这个数表的“特征值”.当
时, 数表的所有可能的“特征值”最大值为( )
有五张卡片,它们的正、反面分别写着0与1,2与3,4与5,6与7,8与9,将其中任意三张并排放在一起组成三位数,共可组成多少个不同的三位数?
甲、乙、丙3人进行擂台赛,每局2人进行单打比赛,另1人当裁判,每一局的输方当下一局的裁判,由原来的裁判向胜者挑战,比赛结束后,经统计,甲共打了5局,乙共打了6局,而丙共当了2局裁判,那么整个比赛共进行了( )
将标号分别为
,
,
,
,
的
个小球放入
个不同的盒子中,每个盒子至少放一球,则不同的方法种数为( )
5名男生3名女生参加升旗仪式:
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