题型：综合题 题类：常考题 难易度：普通
2016-2017学年江苏省徐州市邳州市运河中学高三上学期开学化学试卷
①配制950mL 2.0mol/L的CuSO4溶液应称取胆矾的质量为g．
②某学生实际配制CuSO4溶液的浓度为1.8mol/L，原因可能是．
A．托盘天平的砝码生锈 B．容量瓶中原来存有少量蒸馏水
C．溶解后的烧杯未经多次洗涤 D．胶头滴管加水定容时仰视刻度
氧化铜有多种用途，如用作玻璃着色剂，油类脱硫剂等，为获得纯净的氧化铜并探究其性质，某同学查找了溶度积数据并通过计算得到有关信息（如表），用工业硫酸铜（含硫酸亚铁等杂质）进行如下实验：
|
物 质 |
Fe（OH）2 |
Cu（OH）2 |
Fe（OH）3 |
|
完全沉淀时的pH范围 |
≥9.6 |
≥6.4 |
3～4 |
㈠制备氧化铜
工业CuSO4
CuSO4溶液
CuSO4•5H2O…CuO
（1）步骤Ⅰ的操作是加入水和少量硫酸溶解样品并过滤，目的是除去不溶性杂质，这一步骤中加酸的作用是{#blank#}1{#/blank#} ．
（2）步骤Ⅱ的操作是：滴加H2O2溶液，稍加热；待反应完全后，慢慢加入Cu2（OH）2CO3粉末，搅拌，以控制溶液pH=3.5；加热煮沸一段时间，过滤，用稀硫酸酸化滤液至pH=1．
①这一步骤的目的是{#blank#}2{#/blank#} ，
②写出加入H2O2溶液时发生反应的离子方程式 {#blank#}3{#/blank#}
③控制溶液pH=3.5的目的是{#blank#}4{#/blank#} ，
（3）步骤Ⅲ的目的是得到CuSO4•5H2O晶体，操作是{#blank#}5{#/blank#} ， 水浴加热烘干所得固体．水浴加热的特点是{#blank#}6{#/blank#} ．
㈡探究氧化铜性质
（1）取A、B两支试管，往A中先加入适量CuO粉末，再分别向A和B中加入等体积的3%H2O2溶液，只观察到A中有大量气泡，结论是 CuO对H2O2分解起了催化剂作用 ．
（2）为探究试管A中反应的速率，收集气体并测定其体积必需的实验仪器或装置为 BD ．（填写序号）
试题篮
