题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
2015-2016学年湖北省荆州中学、襄阳五中、黄冈中学、夷陵中学等七校联考高一下学期期中物理试卷
在“探究物体的加速度与外力和质量的关系”的实验中：
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图1所示的装置．
①本实验应用的实验方法是{#blank#}1{#/blank#}；
②下列说法中正确的是{#blank#}2{#/blank#}
A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小；
B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量；
C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a﹣ 图象；
D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小．
③某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：（小车质量保持不变．）
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/m•s﹣2 | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 | 0.52 |
A．根据表中的数据在坐标图2上作出a﹣F图象{#blank#}3{#/blank#}．
B．图线不过原点的原因可能是{#blank#}4{#/blank#}
①实验过程中需要适当抬起长木板的一端以平衡小车所受到的摩擦力，该步骤中木板被抬起的角度与小车质量{#blank#}1{#/blank#}（选填“有关”或“无关”）；
②在探究加速度与小车受力关系过程中， 甲和乙两小组分别用下列两组数据进行实验操作，其中你认为合理的是{#blank#}2{#/blank#}（选填“甲”或“乙”）；
M甲=500g M乙=500g
| 甲m（g） | 20 | 22 | 24 | 26 |
| 乙m（g） | 20 | 30 | 40 | 50 |
③在探究加速度与小车质量关系过程中，应该保持{#blank#}3{#/blank#}不变，通过增减小车中砝码改变小车质量M，实验测出几组a、M数据，下列图线能直观合理且正确反映a-M关系的是{#blank#}4{#/blank#}。
试题篮
