材料

中国学界的世界历史学话语体系的新范式试图解决以下问题：

在马克思主义世界历史理论指导下，展现人类历史的发展过程；

清除西方中心论影响，在历史教科书撰写中恢复世界各文明、各国家、各民族之间

的平等地位；

纠正“世界史是少数几个西方大国历史 ”的错误印象，展现世界史是全人类共同历

史的基本事实；

在历史的长时段叙事中展现几千年来世界大格局的变化，进而理解 21 世纪正在发生

的事。

——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》前言（2022 年）

围绕中国学界的世界历史学话语体系的变化自拟观点，并运用世界史具体史实，予以论述。（要求：观点明确，论证充分，史实准确，表述清晰。）

材料一 大体上自1938年10月到1940年10月，国民政府决定以争取美国为主的外交方针，国民政府多次向美国政府提出了援华要求，然而美国最高当局却没有很快作出对华贷款的决定……1940年4月罗斯福签署了专门命令，批准美国志愿航空队援华，同时又批准4500万美元军火器材援助中国。7月日本占领印度支那后，美国退让已到了最后关头，决定采取不再退让的方针。罗斯福随即宣布冻结日本在美国的全部存款，禁止所有石油运往日本。1941年太平洋战争爆发后，中美结盟共同打击日本。

——谢本书《二战时期的中美友谊》

材料二 战后执政的（日本）吉田茂政府考虑到战败后日本的处境和自身的条件，政治上、外交上采取低调，唯美国马首是瞻。实行了一条“先富国后强兵”的小日本主义的“吉田战略”。因而，日美关系从一开始就形成了不平等的、美主日仆的格局。1951年旧金山和会及《日美安全保障条约》的签订，日美同盟正式形成，日本成为美国在远东实行“冷战”和争夺世界霸权的走狗。

——杨运忠《走向新世纪中美日三角关系的调整和构塑》