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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年河南省北大附中河南分校（宇华教育集团）八年级下学期期末化学试卷

实验室可选用如图所示装置制取气体．

（1）、若选择A、F组合一套装置制取氧气，请写出有关反应的化学方程式．

（2）、若用上图装置和药品制取的二氧化碳中混有杂质，原因是，如果要得到较为纯净、干燥的二氧化碳，则所选用装置的导管口的连接顺序为：（填导管口字母）．

举一反三

要使一条同样大小的纸片和镁条燃烧，用火柴就可以将纸片点着，而镁条却必须放在酒精灯火焰上加热片刻，才能燃烧，这个实验说明了{#blank#}1{#/blank#} ，镁条燃烧的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#} ．

电解水的实验装置如图所示，根据图回答：

某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如下操作流程，请回答：

化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，实验方案如下：

实验装置	实验步骤及操作	实验现象
	①将注射器1中的溶液推入充有CO₂的瓶中	气球鼓起
	②…	注射器3中无明显现象
	③将注射器2中的溶液推入瓶中	溶液中有气泡产生，气球变瘪
	④向外拉注射器3	澄清石灰水变浑浊

生活中处处有化学，家庭就是一个化学小世界．

已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳；在空气中加热，则生成氧化铁和二氧化碳。某化学兴趣小组用下图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸亚铁的含量（该装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液足量）。

实验过程中，先打开K通入一氧化碳再加热；装置A中固体质量不再减少后，停止加热，待装置A冷却到室温后关闭K；实验测得装置A中固体质量减少了a g，装置B中液体质量增加了b g。请回答下列问题：

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