根据实验内容回答问题。

A B C
（1）图A铁丝在氧气中剧烈燃烧，{#blank#}1{#/blank#} ， 放出大量的热，有黑色固体生成。该反应的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#} 。
（2）图B装置用于制取氧气，反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#} ，除图中所示的方法外，在实验室中氧气还可用{#blank#}4{#/blank#} （用化学反应方程式表示）方法制取。
（3）用稀盐酸和大理石在C装置中反应制CO₂ ， 反应的化学方程式为{#blank#}5{#/blank#} ；并验证CO₂有关性质，观察到烧杯中导管口有气泡冒出，但无其他明显现象。若证明CO₂与NaOH溶液发生了化学反应，以下方案合理的是{#blank#}6{#/blank#} （填序号）。
① 取少量烧杯中液体滴加无色酚酞
② 取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸
③ 取少量烧杯中液体滴加足量石灰水

Ⅰ、如图1、2所示的一组实验可用于研究燃烧的条件．查阅资料可知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．

（1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到{#blank#}1{#/blank#}的作用．

（2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件之一是{#blank#}2{#/blank#} ．

（3）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为{#blank#}3{#/blank#} ．

（4）如图3，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始阶段发现{#blank#}4{#/blank#} ，由此可以说明燃烧的条件之一是：{#blank#}5{#/blank#} ．

Ⅱ、用图4所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”．烧杯中未加NH₄NO₃溶解之前，导管中液面与烧杯中的平齐，将NH₄NO₃固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同且右高左低．

（1）由于试管内气体的压强{#blank#}6{#/blank#} （选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升；

（2）NH₄NO₃固体溶于水{#blank#}7{#/blank#} （选填“放出”或“吸收”）热量；

（3）活性炭吸附气体的能力随温度{#blank#}8{#/blank#}而增强．

（4）如果将NH₄NO₃固体换成{#blank#}9{#/blank#} ，则烧杯中的导管口会冒出气泡．

（1）小明同学用如图所示装置探究燃烧的条件，得到以下实验事实；

①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；

③不通过空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时热水中的白磷燃烧．

该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是　{#blank#}1{#/blank#} （填序号，下同）．

能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是　{#blank#}2{#/blank#} ．

（2）通过探究发现燃烧的条件可用如图所“火三角”来表示．现将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，你认为按{#blank#}3{#/blank#} （甲或乙）方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底，原因是{#blank#}4{#/blank#} ．

（3）结论应用：请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃烧得到充分燃烧从而达到节约能源的目的，提出一条具体建议：{#blank#}5{#/blank#} .

【实验探究】

【拓展】堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是：{#blank#}7{#/blank#}。