小华在探究&ldquo;馒头在口腔中的消化&rdquo;实验中，分别对三支试管进行了如下处理：序号处理方法1馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水2馒头碎...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：

（1）、第2号设计有错，将错误之处改正为．

（2）、第2号改正设计后，本试验共有组对照实验．

（3）、第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5﹣10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是号．

（4）、1、3号对照，两组间的变量是．

（5）、第2号改正设计后，1、2号对照，说明对淀粉有消化作用．

（6）、馒头进入小肠被消化后，经吸收汇集到肝脏，其中暂时不用的部分可以合成储存起来，以备需要时利用．

举一反三

人作为生物圈中的一员，只有科学地认识自身结构，了解其活动规律，才能健康地生活．下面图甲是人体心脏结构模式图，图乙是膈肌的舒客与呼吸运动的关系示意图，图丙是反射弧模式图，图丁是肝、胆、脾、小肠的相互关系示意图，请据图认真分析回答下列问题．

试管	加入的物质	加入	处理方法	检验方法
1	馒头碎屑适量	2毫升唾液	充分搅拌放入37℃的水中10分钟	加2滴碘液

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