为了排除心理因素的影响，研究者采用“单盲实验”法，即给实验组病人服用新药，对照组病人服用“安慰剂”(与真药外形相似但无任何作用)，但两组实验对象都不知道自己服用的是新药还是“安慰剂”。

第一组：当温度控制在22℃时，含有不同水分的种子生长7天后的萌发率。

第二组：种子的含水量控制为35%时，在不同的温度下生长7天后的萌发率。

根据上述数据，回答下列问题：

实验1：探究H₂O₂溶液浓度、温度对分解速率的影响

【实验方案】在一定温度下，向相同质量的H₂O₂溶液中加入相同质量的MnO₂粉末，测量收集150mLO₂所需的时间。

为了达到实验1的目的，需要补全实验方案。若a与b不相等，则a={#blank#}1{#/blank#}。

【实验结论】实验发现H₂O₂分解速率与H₂O₂溶液的浓度和温度有关。

实验2：探究催化剂对反应速率的影响

【发现问题】小科在实验过程中不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。

【建立猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

【结论】实验一：常温下过氧化氢溶液分解很慢。

实验二：{#blank#}2{#/blank#} 。

【讨论与反思】小敏认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，他觉得需要增加一个探究实验。

实验步骤Ⅰ：准确称量水泥块质量。

实验步骤Ⅱ：完成实验二。

实验步骤Ⅲ：待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量。

实验步骤Ⅳ：对比反应前后水泥块的质量。

但老师指出：要证明小科的猜想，小敏的补充实验还存在不足之处，需要再补充一个实验，目的是探究{#blank#}3{#/blank#}。

提出问题：种子萌发需要水分和光照吗？

作出假设：种子萌发需要水分和光照。

实验器材：培养皿，纱布，绿豆种子等若干。

实验步骤：

①取四个培养皿并分别编号为1、2、3、4号，在每个培养m里都放人相同的四层纱布。

②在纱布上面各放大小、籽粒饱满程度相似的绿豆种子20粒。

③在不同的环境下培养，经过几天后记录种子发芽的情况。

讨论与结论：

第一步：在草地上抓了6只生理状况相似的蝗虫，随机平分为甲、乙两组。

第二步：取6支相同规格的试管，装满水，分成两组。

第三步：将甲组蝗虫的头部浸没在水中，乙组蝗虫的胸腹部浸没在水中（如图二所示）。

第四步：观察现象，记录蝗虫死亡的时间。

请分析以上实验步骤，并回答下列问题：