- 二一组卷

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

四川省成都市2020届高三物理阶段性调研考试试卷

为了测量一电压表V的内阻，某同学设计了如图1所示的电路。其中V₀是标准电压表，R₀和R分别是滑动变阻器和电阻箱，S和S₁分别是单刀双掷开关和单刀开关，E是电源。

（1）、用笔画线代替导线，根据如图1所示的实验原理图将如图2所示的实物图连接完整。

（2）、实验步骤如下：

①将S拨向接点1，接通S₁ ，调节R₀ ，使待测表头指针偏转到适当位置，记下此时的读数U；

②然后将S拨向接点2，保持R₀不变，调节，使，记下此时R的读数；

③多次重复上述过程，计算R读数的平均值，即为待测电压表内阻的测量值。

（3）、实验测得电压表的阻值可能与真实值之间存在误差，除偶然误差因素外，还有哪些可能的原因，请写出其中一种可能的原因：。

举一反三

同学们测量某电阻丝的电阻 $\text{[math]}$ ，所用电流表的内阻与 $\text{[math]}$ 相当，电压表可视为理想电压表.

①若使用题6图2所示电路图进行实验，要使得 $\text{[math]}$ 的测量值更接近真实值，电压表的a端应连接到电路的{#blank#}1{#/blank#} 点（选填“b”或“c”）.

②测得电阻丝的 $\text{[math]}$ 图如题6图3所示，则 $\text{[math]}$ 为{#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ （保留两位有效数字）。

③实验中，随电压进一步增加电阻丝逐渐进入炽热状态.某同学发现对炽热电阻丝吹气，其阻值会变化.他们对此现象进行探究，在控制电阻丝两端的电压为10V的条件下，得到电阻丝的电阻 $\text{[math]}$ 随风速 $\text{[math]}$ （用风速计测）的变化关系如题6图4所示.由图可知当风速增加时， $\text{[math]}$ 会{#blank#}3{#/blank#} （选填“增大”或“减小”）。在风速增加过程中，为保持电阻丝两端电压为10V，需要将滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的滑片向{#blank#}4{#/blank#} 端调节（选填“M”或“N”）.

④为了通过电压表的示数来显示风速，同学们设计了如题6图5所示的电路.其中 $\text{[math]}$ 为两只阻值相同的电阻， $\text{[math]}$ 为两根相同的电阻丝，一根置于气流中，另一根不受气流影响，V为待接入的理想电压表.如果要求在测量中，风速从零开始增加，电压表的示数也从零开始增加，则电压表的“+”端和“—”端应分别连接到电路中的 {#blank#}5{#/blank#} 点和{#blank#}6{#/blank#} 点（在“a”“b”“c”“d”中选填）.