- 二一组卷

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

宁夏银川一中2020届高三下学期理综物理第一次模拟考试试卷

某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置，通过改变重物的质量，可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象.他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图(b)所示。重力加速度g=10m/s²。

（1）、图(b)中对应倾斜轨道的试验结果是图线 (选填“①”或“②”)；

（2）、由图(b)可知，滑块和位移传感器发射部分的总质量为kg；滑块和轨道间的动摩擦因数为。（结果均保留两位有效数字）

举一反三

a.安装好实验器材，接通打点计时器电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动。

b.获得一条点迹清晰的纸带，如图（b）所示，其中A、B、C、D、E为计数点，用s₁、s₂、s₃、s₄以及相邻两个计数点的时间间隔t来表示小车加速度的计算式a＝{#blank#}1{#/blank#}。

c.用弹簧测力计测出重物的重力G，当重物的质量{#blank#}2{#/blank#}（选填“等于”、“远大于”、“远小于”）小车的质量时，小车所受拉力F近似等于{#blank#}3{#/blank#}。

d.改变{#blank#}4{#/blank#}（选填“重物的质量”、“小车的质量”），再重复上述步骤，获得多组数据a和F。得到的a-F图像如图（c）所示。图线不过原点的原因是缺失{#blank#}5{#/blank#}步骤。

①将轻弹簧上端固定在铁架台的支架上，下端与手机相连接，手机下端通过细绳悬挂钩码并记录钩码的质量为m；

②开始时保持手机和钩码处于静止状态，并打开手机的加速度传感器功能；

③剪断悬挂钩码的细绳，手机加速度传感器记录手机加速度a随时间t的变化并拟合绘制出 $\text{[math]}$ 图像，如图乙所示。

请回答下面问题：

（1）若砂和砂桶的总质量为 $\text{[math]}$ ，小车的质量为 $\text{[math]}$ ，为了减小误差，{#blank#}1{#/blank#}（填“需要”或“不需要”）使 $\text{[math]}$ 。

（2）实验时，{#blank#}2{#/blank#}（填“需要”或“不需要”）将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力。

（3）某同学根据实验数据作出了加速度 $\text{[math]}$ 与力 $\text{[math]}$ 的关系图象，如图乙所示，图线不过坐标原点的原因可能是{#blank#}3{#/blank#}。

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