在学习酸、碱、盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的探究．

 小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣，纷纷提出猜想并作进一步探究。
【提出猜想】小立猜想有：NaCL
小英猜想有：NaCl、Na₂CO₃
小洁猜想有：NaCl、Na₂CO₃、NaOH
【设计方案】
小组同学经过讨论，认为用足量的稀盐酸就可以验证{#blank#}3{#/blank#}的猜想不成立。
为验证另两位同学的猜想，他们设计了如下方案：

最后，他们综合小组同学的设计，经实验得出了结论。

某研究性学习小组将实验室制备二氧化碳气体反应后的废物进行处理，目的是制取中性干燥剂CaCl₂。得到固体后，他们对固体的成分进行了如下探究：
[提出猜想]
猜想一：只有CaCl₂；
猜想二：CaCl₂和CaCO₃；
猜想三：CaCl₂和HCl。

 通过讨论，大家认为“猜想三”不成立，理由是{#blank#}1{#/blank#} 。

[实验探究]

	操作	现象	结论
步骤一		{#blank#}2{#/blank#}	猜想二成立
步骤二		{#blank#}3{#/blank#}

（1）写出有关反应的化学方程式：{#blank#}4{#/blank#}。
（2）实验结束后，同学们根据复分解反应发生的条件，总结出得到CaCl₂的不同途径，如：
①Ca(OH)₂+YCl_a＝CaCl₂+Z↓，那么Z可能是{#blank#}5{#/blank#} 填一种物质的化学式即可）；
②CaX_m+2YCl_b＝CaCl₂+H₂O，则“YCl_b”属于{#blank#}6{#/blank#} 类物质。
（3）同学们又用类比的方法对CaCl₂可能具有的化学性质进行了探究，总结出其能与下列物质中的{#blank#}7{#/blank#} 发生反应（填编号）。
①HNO₃ ②AgNO₃ ③Na₂CO₃ ④Fe（OH）₃  ⑤Mg ⑥BaCO₃

【提出问题】这瓶试剂溶质是什么？

提出问题：产生的是哪种气体？

做出猜想：猜想1：氧气；猜想2：二氧化碳；

你猜想：{#blank#}1{#/blank#}，你做出此猜想的依据是 {#blank#}2{#/blank#}（用化学方程式表示）。

实验探究：

实验反思：固体A和液体B混合后可能发生反应的化学方程式是 {#blank#}7{#/blank#} 。