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题型:推断题 题类:常考题 难易度:普通

黑龙江省哈尔滨市双城区新兴中学2018-2019学年八年级下学期化学3月月考试卷

A,B,C,D,E为八年化学学习过的五种物质。其中B通常状态下为气体, A、C均为固体,且A为红色粉末,C为生活中常见的银白色金属,D、E均为液体,且含有相同的元素。这五种物质之间的反应关系如图所示,其中“—”表示相连的两种物质能够发生化学反应,“→”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质(有些反应关系已略去,反应条件已略去)。请回答问题:

(1)、写出下列物质的化学式:

A、B、C、D、E、

(2)、写出A转化为B的反应的符号表达式
(3)、B与C反应的实验现象
举一反三

氧气的制法与性质

Ⅰ.工业制取氧气

(1)分离液态空气法。在低温高压下,使空气液化,利用液氮与液氧的{#blank#}1{#/blank#}不同,使氮气先从液态空气中分离出来,剩下来的主要是液氧,贮存在蓝色钢瓶中。

(2)膜分离技术法。利用高分子富氧膜让空气中氧分子优先通过的特性,收集高浓度的氧气。膜的渗透孔径只有几个纳米,细菌和病毒不能通过。由此判断:氧分子直径{#blank#}2{#/blank#}细菌直径。(选填“大于”或“小于”)氧气。

Ⅱ.实验室制取氧气:

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(3)指出仪器名称:①{#blank#}3{#/blank#};②{#blank#}4{#/blank#}

(4)实验室能用排水法收集氧气,是因为{#blank#}5{#/blank#};能用向上排空气法收集氧气,是因为{#blank#}6{#/blank#}。

(5)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是{#blank#}7{#/blank#}(填字母)。你认为该装置中还缺少{#blank#}8{#/blank#},其目的是{#blank#}9{#/blank#},写出该反应的文字表达式{#blank#}10{#/blank#},反应类型属于{#blank#}11{#/blank#}。

(6)若用排水法收集氧气时,当看到导管口有气泡{#blank#}12{#/blank#}时,再收集氧气。反应结束,先{#blank#}13{#/blank#}再{#blank#}14{#/blank#},目的是{#blank#}15{#/blank#}。

(7)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到一种药品{#blank#}16{#/blank#}(填名称),该物质起{#blank#}17{#/blank#}作用;用过氧化氢制取氧气选择的制取并收集装置是{#blank#}18{#/blank#},写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式{#blank#}19{#/blank#} 。

(8)用向上排空气法收集氧气,验满的方法是{#blank#}20{#/blank#},若用F装置收集氧气,则气体从{#blank#}21{#/blank#}端进(填“b”或“c”)。

Ⅲ.性质检验:根据所学知识,填写下列空白。

(9)做“木炭的燃烧”的实验时,将点燃的木炭放入燃烧匙,由上而下{#blank#}22{#/blank#}(填“缓慢”或“迅速”)伸入盛有集满氧气的集气瓶中,观察到的现象是{#blank#}23{#/blank#},实验结束后迅速向集气瓶内加少量的澄清石灰水,观察到{#blank#}24{#/blank#}。

(10)做铁丝在氧气中燃烧的实验时(图1),集气瓶中水的作用是{#blank#}25{#/blank#}。

(11)图2是硫在氧气中燃烧实验,观察到的现象是{#blank#}26{#/blank#},其反应的符号表达式是{#blank#}27{#/blank#},集气瓶中水的作用是{#blank#}28{#/blank#}。

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