题型:问答题 题类:常考题 难易度:普通
诗中有真情 | ① “青青子衿,{#blank#}1{#/blank#} ”可见其相思萦怀之情。 | 《诗经·郑风·子衿》 |
② “{#blank#}2{#/blank#},{#blank#}3{#/blank#}”表达了友谊不受时空的阻隔,谱写出一首积极向上的别离之歌。 | 《送杜少府之任蜀州》王勃 | |
③{#blank#}4{#/blank#} | ④ “{#blank#}5{#/blank#},{#blank#}6{#/blank#}。所谓伊人,在水一方”营造了一种秋晨雾霭、烟水迷离的朦胧景致。 | 《诗经·秦风·蒹葭》 |
⑤ “{#blank#}7{#/blank#},{#blank#}8{#/blank#}”展现了一幅水汽蒸腾、波涛汹涌的洞庭湖壮景。 | 《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然 | |
诗中有理想 | ⑥身处动荡不安的社会,陶渊明虚构出一个“阡陌交通,{#blank#}9{#/blank#}”、“{#blank#}10{#/blank#},并怡然自乐”的理想社会,反映了当时人民追求和平生活的美好愿望; | 《桃花源记》陶渊明 |
⑦“关关雎鸠,在河之洲。{#blank#}11{#/blank#},{#blank#}12{#/blank#} ”表达了对美好爱情的向往和追求。 | 《诗经·周南·关雎》 |
写景技法 | 古诗文名句 | 出处 |
对比 | {#blank#}1{#/blank#},小桥流水人家。 | 马致远《天净沙·秋思》 |
比喻 | {#blank#}2{#/blank#},{#blank#}3{#/blank#}。 | 李益《夜上受降城闻笛》 |
拟人 | 我寄愁心与明月 ,{#blank#}4{#/blank#}。 | 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 |
视角转换 | 峨眉山月半轮秋,{#blank#}5{#/blank#}。 | 李白《峨眉山月歌》 |
想象和联想 | 日月之行,{#blank#}6{#/blank#}。 | 曹操《观沧海》 |
{#blank#}7{#/blank#},应傍战场开。 | 岑参《行军九日思长安故园》 | |
触景生情 | 正是江南好风景,{#blank#}8{#/blank#}。 | 杜甫《江南逢李龟年》 |
反思:通过这次活动,我回顾已学内容并进行了整理和思考,明白学习始终要与思考相联系,正如《<论语>十二章》中所说“{#blank#}9{#/blank#},{#blank#}10{#/blank#}。” |
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