- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省金华市义乌市宾王中学2019-2020学年九年级上学期科学期中测试试卷

小航同学利用如图甲所示装置，在杠杆支点两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。

（1）、他把杠杆固定在支点上后，观察到杠杆左端下沉，接下来的操作是，使杠杆在水平位置平衡。

（2）、小航根据下图甲做了3组实验得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。为了证明他的结论是错误的，应该进行操作是

A.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉 B.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉

C.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉 D.增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性

（3）、实验结束后，小航同学提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是他利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平方向处于平衡状态，准确测出力与力臂大小，不能得出“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，其原因是：

举一反三

为了探究杠杆的平衡条件，物理老师带来了一个自制杠AB，从其上找一点C用支架支起来，如图所示．当小强依次在杠杆上的A₁、A₂、A等各点施加一个向下的力时，发现越来越容易提起水桶．根据这一实验现象大家提出的以下四个问题中，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（　　）

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