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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

人教版物理高二选修2-1 5.1电磁场电磁波同步练习

现代科技离不开电磁波，历史上首先预言电磁波存在的物理学家是（选填“赫兹”或“麦克斯韦”），他认为变化的磁场会产生电场．如图所示，螺线管的匝数为100匝，在0.1s内穿过螺线管的磁通量变化了0.02Wb ，则螺线管两端产生的感应电动势为V．

举一反三

根据麦克斯韦电磁理论，如下说法正确的是 ( )

下列有关电磁波的说法正确的是( )

下列说法中正确的是（　　）

关于电磁波谱，下列说法中正确的是（）

关于以下四幅图所涉及物理知识的论述中，正确的是（）

某实验小组利用如图 $\text{[math]}$ 所示的电路探究在 $\text{[math]}$ 范围内某热敏电阻的温度特性。所用器材有：置于温控室（图中虚线区域）中的热敏电阻 $\text{[math]}$ ，其标称阻值（ $\text{[math]}$ 时的阻值）为 $\text{[math]}$ ；电源 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ，内阻可忽略）；电压表 $\text{[math]}$ （量程 $\text{[math]}$ ）；定值电阻 $\text{[math]}$ （阻值为 $\text{[math]}$ ），滑动变阻器 $\text{[math]}$ （最大阻值为 $\text{[math]}$ ）；电阻箱 $\text{[math]}$ （阻值范围 $\text{[math]}$ ）；单刀开关 $\text{[math]}$ ，单刀双掷开关 $\text{[math]}$ 。

实验时，先按图 $\text{[math]}$ 连接好电路，再将温控室的温度 $\text{[math]}$ 升至 $\text{[math]}$ 。将 $\text{[math]}$ 与1端接通，闭合 $\text{[math]}$ ，调节 $\text{[math]}$ 的滑片位置，使电压表读数为某一值 $\text{[math]}$ ；保持 $\text{[math]}$ 的滑片位置不变，将 $\text{[math]}$ 置于最大值，将 $\text{[math]}$ 与2端接通，调节 $\text{[math]}$ ，使电压表读数仍为 $\text{[math]}$ ；断开 $\text{[math]}$ ，记下此时 $\text{[math]}$ 的读数。逐步降低温控室的温度 $\text{[math]}$ ，得到相应温度下 $\text{[math]}$ 的阻值，直至温度降到 $\text{[math]}$ 。实验得到的 $\text{[math]}$ 数据见下表。

$\text{[math]}$	25.0	30.0	40.0	50.0	60.0	70.0	80.0
$\text{[math]}$	900.0	680.0	500.0	390.0	320.0	270.0	240.0

回答下列问题：

（1）在闭合 $\text{[math]}$ 前，图 $\text{[math]}$ 中 $\text{[math]}$ 的滑片应移动到{#blank#}1{#/blank#}（填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）端；

（2）在图 $\text{[math]}$ 的坐标纸上补齐数据表中所给数据点，并作出 $\text{[math]}$ 曲线；{#blank#}2{#/blank#}

（3）由图 $\text{[math]}$ 可得到 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 范围内的温度特性。当 $\text{[math]}$ 时，可得 $\text{[math]}$ 　{#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ ；

（4）将 $\text{[math]}$ 握于手心，手心温度下 $\text{[math]}$ 的相应读数如图 $\text{[math]}$ 所示，该读数为{#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$ ，则手心温度为{#blank#}5{#/blank#}　 $\text{[math]}$ 。

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