- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

天津市北仓第二中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷

某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验.

（1）、为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：

I.将3.0gKClO₃与1.0gMnO₂均匀混合加热

II.将xgKClO₃与1.0gCuO均匀混合加热

在相同温度下，比较两组实验产生O₂的快慢.

①II中x的值为.

②若要证明CuO能作为KClO₃分解的催化剂，则还要证明在化学反应前后CuO的和都不改变.

（2）、乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：

①若用上述装置测生成氧气的体积，则用图（填“a”“b”或“c”）

②实验结论：在相同条件下，，双氧水分解得快.

举一反三

选项	化学反应事实（或现象）	影响因素
A	过氧化氢在常温下分解速度比较慢，加入二氧化锰后迅速分解	催化剂
B	食物在冰箱中保存不易变质	温度
C	蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，在纯氧中燃烧火焰明亮	反应物的种类
D	细铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧中剧烈燃烧火星四射	反应物的浓度

【查阅资料】“暖宝宝”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质，遇空气发生反应的化学方程式是：4Fe+3O₂+6H₂O=4Fe(OH)₃ ，该过程放热。

【实验1】验证“暖宝宝”中含有铁粉。

打开一袋“暖宝宝”，将其中粉末倒入烧杯中，用磁铁与之充分接触，发现有黑色粉末被吸引；再将吸出的黑色粉末撒在了酒精灯火焰上，意外地发现粉末燃烧，火星四射。

证明“暖宝宝”中确实含有铁粉

【探究目的】探究黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的？

【查阅资料】①稀有气体一般与其他物质反应

②光亮的镁条与水反应，表面会生成白色固体。

【分析猜想】分析空气中各种成分，进行猜想：

逻辑推理是化学学习常用的思维方法．某研究性学习小组在“寻找新的催化剂”的实验中发现：将部分生锈的铁钉放入过氧化氢溶液，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是他们对此展开探究：

【提出问题】什么物质是该反应的催化剂？

【猜想与假设】

（1）猜想一：铁钉表面的氧化铁是过氧化氢分解的催化剂；

猜想二：铁钉里的________是过氧化氢分解的催化剂。

【进行实验】

（2）请完善下面表格。

实验操作	实验现象	实验结论
实验Ⅰ：取 $\text{[math]}$ 的过氧化氢溶液于试管中，加入一定质量的氧化铁粉末，并将一根带火星的小木条置于试管口，观察现象	________	猜想一成立
实验Ⅱ：取 $\text{[math]}$ 的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入相同质量的铁粉，并将一根带火星的小木条置于试管口，观察现象	无明显现象	猜想一成立