题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:困难
天津市北仓第二中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
I.将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热
II.将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.
①II中x的值为.
②若要证明CuO能作为KClO3分解的催化剂,则还要证明在化学反应前后CuO的和都不改变.
双氧水的质量 |
双氧水的浓度 |
MnO2的质量 |
相同时间内产生O2的体积 |
|
I |
50.0g |
1% |
0.1g |
9mL |
II |
50.0g |
2% |
0.1g |
16mL |
III |
50.0g |
4% |
0.1g |
31mL |
①若用上述装置测生成氧气的体积,则用图(填“a”“b”或“c”)
②实验结论:在相同条件下,,双氧水分解得快.
【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好?影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验.
序号 | KClO3的质量 | 其他物质的质量 | 温度 | 氧气的体积 | 反应所需时间 |
① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | |
② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
④ | 2.0g | MnO2 0.5 g | 380℃ | 100mL | t4 |
【分析与结论】
【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关.
【实验方案】常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间.
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是{#blank#}1{#/blank#},此实验中B处宜采用的气体收集方法是:{#blank#}2{#/blank#}.
【实验记录】
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 6%H2O2 | 6%H2O2 |
催化剂 | 1g红砖粉 | 1gMnO2 |
时间 | 152秒 | 35秒 |
【结论】该探究过程得出的结论是{#blank#}3{#/blank#}.
【反思】H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.
【假设】{#blank#}4{#/blank#}.
【实验方案】{#blank#}5{#/blank#}.
你若还能提出新的合理的假设和实验方案,本题奖励4分(化学试卷总分布超过60分)
【假设】{#blank#}6{#/blank#}.
【实验方案】{#blank#}7{#/blank#}.
试题篮