同学们，如果我们回想一下初中阶段的生物学实验，我们所采取的一些操作步骤，往往都是因为一些特定的原因而规定的，请你对以下实验所采取的操作步骤作出解释．

各种植物的生长除了需要水分外，还需要无机盐，不同的无机盐对油菜的生长会起到不同的作用，某同学为了研究氮元素对油菜幼苗生长的影响，设计了如下实验。

I. 取八只锥形瓶，分成两组每组4瓶，在A组中添加K₂CO₃、KH₂PO₄、NH₄HCO₃、蒸馏水配置科学标准营养液，B组添加未知溶液。

II.选取生长旺盛的大小基本相同油菜幼苗，小心的洗去其根部附着的泥土，并用蒸馏水将其洗净，在每个锥形瓶中种植2株洗净的油菜幼苗。      

III.每隔2日，对生长情况进行记录。

接下来我们研究一下物体下落快慢与物体质量关系：

⑴提出问题：物体下落快慢与物体质量有关吗？

⑵建立假设：质量大的物体下落要比质量小的物体快。

⑶实验验证、收集数据：小明左右手各取一个物体，在楼顶一起放手下落……在实验中要保持相同的变量有：物体等体积、同高度同时释放，不相同的变量有：{#blank#}2{#/blank#}。

⑷分析数据、得出结论：小明重复了10次实验，并绘制了折线图（两条曲线分析代表两个物体），实验要重复10次的目的是{#blank#}3{#/blank#}。从图中整体上分析可得到的结论是：{#blank#}4{#/blank#}。

⑸在上面的实验记录中可看出实验中采用了{#blank#}5{#/blank#} 的方法。（选填“模型法”、“推理法”、“控制变量法”）

①将胰酶肠溶片处理后，获得胰酶液备用；

②将蛋清加入沸水搅拌，配成蛋花液，冷却备用；

③取三支试管，分别标为1号、2号、3号，按下表进行处理后，结果如下：

请分析回答下列问题：