- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

浙江省余姚市城区学校联考2024-2025九年级上学期期中科学试题

用图甲电路研究电热与电流的关系，若要比较不同设定电流值时的电热多少，调节电流大小过程中，电热丝已经开始加热，因而会影响实验的准确性。为解决这一问题，小明设计图乙电路进行研究。图中电路包括调试电路和实验电路，R₁和R₂是阻值都为20欧的电热丝，R₂放置在装有煤油的保温容器中。实验中通过调试电路，使电热丝R₂在调试过程中不发热。实验步骤如下：

①用数字温度计测量并记录装有R₂的保温容器内煤油的温度；

②将开关S与“1”连接，调节滑动变阻器，直至电流表示数为0.2安；

③将开关S拨至“2”，使R₂工作50秒，断开开关S，测量并记录温度计示数；

④再将电流值分别设定为0.3安、0.4安、0.5安、0.6安，重复上述步骤。记录相关数据，并计算每次升高的温度 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 可反映电热的多少），整理 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的数据如图丙：

（1）、将步骤③中通过温度计的示数来反映电阻产生的热量多少，其中涉及到的实验方法是：。

（2）、通过图丙中画出的 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的关系图像可以得出什么结论：。

（3）、小科想改变电热丝阻值，用上述实验中设定的电流值，继续研究电热与电流的关系：保持R₁不变，将R₂更换为30欧的电热丝，重复上述步骤。他的做法是否合理并说明理由：。

举一反三

为了探究食品腐败的原因，某小组用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计，请据表分析：

瓶号	田	乙	丙
加入物质	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶
瓶口处理	不作处理	不作处理	用消毒棉球塞住
温度	25℃	5℃	25℃

科学兴趣小组做了一个有趣的纸盒实验：在水平桌面的右端放有一个封闭纸盒，一辆绑有磁铁的小车从斜面上静止下滑后在水平桌面上向右运动．在靠近纸盒的过程中小车的速度越来越小，最后停在了A位置．如图所示．

小组同学对这一现象展开了讨论：

最近，一股“水果酵素”风潮席卷我国各地，它所宣传的“减肥”“养颜”“排毒”等种种功效，让它成为了爱美人士竞相追捧的对象，酵素是酶在日本和台湾地区的别称，指具有生物催化功能的高分子物质。小徐同学为探究温度对酶活性影响的实验，进行了以下操作：①取3支试管，编号并各注入稀淀粉溶液；②向各试管注入淀粉酶溶液；③向各试管滴碘液；④将3支试管分别放在37℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min；⑤观察实验现象。

请根据表格回答下列问题：

实验操作	加入物质	A试管	B试管	C试管
①	稀淀粉溶液（mL）	2	2	2
②	淀粉酶溶液（mL）	1	1	1
③	碘液（滴）	1	1	1
④	温度处理（5min）	37℃	100℃	0℃
⑤	观察现象