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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省宁波市咸祥中学、逸夫中学等七校2019-2020学年九年级上学期科学第一次阶段考试（10月）试卷（1-4章）

某兴趣小组在整理实验室时发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，于是他们对这瓶氢氧化钠固体的成分展开探究．

【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？

（1）、【猜想假设】猜想一：没有变质，全部是NaOH；

猜想二：完全变质，全部是Na₂CO₃；

猜想三：。

（2）、【实验探究】为了探究固体成分，他们分别进行了如下实验：
甲同学取少量固体于试管中，加水后有放热现象，说明这瓶固体中含有。

（3）、写出氢氧化钠变质的化学方程式。

（4）、为了进一步确定这瓶固体的成分，丙同学设计了如下方案，请你完成下列实验报告：

实验步骤	可能观察到的现象	结论
Ⅰ、取样于试管中，加水溶解，滴入过量的（填化学式）溶液	产生白色沉淀	含有 Na₂CO₃
Ⅱ、反应后过滤，取上层清液，滴入酚酞溶液	无色酚酞溶液变红	猜想正确

举一反三

实验室常用MnO₂与浓盐酸反应制备Cl₂ ，其反应方程式为：MnO₂+4HCl（浓） $\text{[math]}$ MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O，反应装置如甲图所示（夹持装置已略去）。

媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟素。①小西认为微量黄樟素可能会导致癌症；②于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；③一年后，两组老鼠都没患癌症。

实验室里有两个试剂瓶，各装有8克氢氧化钠固

体，久置未用。为检验氢氧化钠变质程度，小科和小丽对瓶中样品进行了如下探究。

【定性探究】小科取其中一瓶氢氧化钠样品进行实验，实验过程及现象如图甲。

某班同学研究碱的性质时，进行如图所示的实验，观察到有蓝色絮状沉淀产生。一段时间后，发现试管中的沉淀有些小组部分变黑，有些小组仍为蓝色。

老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳，脸色绯红，于是他估计该同学可能在发烧，并给该同学测量体温。上述信息中，给该同学测量体温的目的是（）

科学课上科学老师做了一个有趣的实验，实验装置如图，两只球体积较大。小金同学先向集气瓶内缓慢通入足够多的 $\text{[math]}$ 气体，然后停止通入气体并将杠杆调至平衡，倒入浓NaOH溶液（液面不接触乒乓球）。请预测一下倒入浓NaOH溶液后你能观察到的怎样的现象，并说出它的科学道理。

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