①葡萄架下，一只狐狸一会儿{#blank#}1{#/blank#}，一会儿{#blank#}2{#/blank#}，可是一颗也没摘到。于是，他说架上的葡萄是{#blank#}3{#/blank#}，不能{#blank#}4{#/blank#}！{#blank#}5{#/blank#}和{#blank#}6{#/blank#}也这么认为。

②一只小猴子望望架上那{#blank#}7{#/blank#}紫红色的葡萄，{#blank#}8{#/blank#}地爬上葡萄架，{#blank#}9{#/blank#}一串就往嘴里{#blank#}10{#/blank#}，葡萄很{#blank#}11{#/blank#}。

    孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”

      这个花坛真漂亮呀！上百盆花摆成一个椭圆形，最外圈是菊花，黄灿灿的，像给花坛镶(xāng)上了一道金边。再往里看，是红艳艳的一串红，一盆挨一 盆，花儿朵朵，连成了一片红色的海洋。花坛的正中间更别致，那月牙形的、高高竖立的花架子上摆满了天冬草，引来了人们啧(zé)啧的赞叹——“这‘绿月亮’实在太美了！”

他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。