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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

重庆市万州区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

小秋同学在复习《质量守恒定律》时，回忆了老师做的以下几个演示实验：

（1）、在实验1中，所发生反应的化学方程式为；实验过程中可观察到气球。

（2）、在实验Ⅱ中，烧杯中物质的总质量随时间的变化关系正确的是（填序号）。

（3）、在实验Ⅲ结束后，天平指针向右偏，他认为天平不平衡的原因是，小秋想对实验Ⅲ进行改进，使反应后天平仍然能保持平衡。他受到实验I所用装置的启发设计了装置A，装置A与实验Ⅲ中的反应装置最大的特点在于装置A处于状态。

举一反三

结合如图所示实验，回答问题。

判断下列事实：①蜡烛燃烧后质量变小了；②镁条燃烧后质量变大了；③温衣服晾晒后变轻了；④CuSO₄溶液和氢氧化钠溶液混合后，所得溶液质量比反应前溶液质量减小了．其中能用质量守恒定律解释的是（）

如图1是验证质量守恒定律的实验装置，根据所学回答下列问题：

如图为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生{#blank#}1{#/blank#}，放出大量热。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止{#blank#}2{#/blank#}；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果{#blank#}3{#/blank#}（选填“有”或“没有”影响）。

初三某化学兴趣小组同学依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究．

（查阅资料）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体．

（实验装置设计）甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置：

某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。

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