题型:实验探究题 题类:真题 难易度:困难
江苏省无锡市2019年中考化学试卷
(查阅资料)①过氧碳酸钠有 和 的双重性质;50℃开始分解。
②过氧碳酸钠在异丙醇(有机溶剂)中的溶解度较低。
实验室用 与稳定剂的混合溶液和30%的 溶液反应制备过氧碳酸钠,实验装置如图所示。
反应温度不能超过20℃的原因是。
(定性检测)检测过氧碳酸钠溶液中的成分。
请补充完成下列实验报告中的相关内容。
实验序号 |
实验步骤 |
实验现象 |
解释或结论 |
① |
取样,加入 粉末,用带火星的木条伸入试管内 | 木条复燃 | 反应的化学方程式
|
② |
|
| 溶液中含有 |
实验③:称取一定质量的“鱼浮灵”样品于小烧杯中,加适量水溶解,向小烧杯中加入足量 ,溶液,过滤、洗涤、干燥,得到碳酸钡( )固体3.94g。
实验④:另称取相同质量的“鱼浮灵”样品于锥形瓶中,加入足量稀硫酸,再逐滴加入高锰酸钾溶液,充分反应,消耗 的质量为1.896g,该反应的原理是:
。
计算确定过氧碳酸钠( )的化学式(写出计算过程)。
研究小组通过测定常温下相同时间内水溶液中溶解氧的变化,探究 、 对 分解速率的影响,设计了对比实验,实验数据记录如下表。
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
试剂 |
| 溶液 | 固体 溶液 | 溶液 溶液 | 溶液 溶液 |
pH | 6.96 | 6.01 | 8.14 | 8.15 | 9.26 |
溶解氧( ) | 5.68 | 6.44 | 9.11 | 9.12 | 10.97 |
由实验②可知,常温下,过氧化氢水溶液呈(填“酸性”“中性”或“碱性”)。
①在止水夹K1、K2处于关闭状态时,将针筒A中溶液挤入试管B中,接着打开止水夹K1 , 发现D中的部分溶液被吸入试管B中,充分反应后,试管B留下的溶液也显红色;
②打开止水夹K2 , 风哨振动鸣叫,C中的部分溶液被吸入B和D中,反应后B、D中溶液都变为无色。
请根据上述实验回答下列问题:
(1)步骤①中,充分反应后,试管B中溶液呈红色,则溶液显{#blank#}1{#/blank#}性(填“酸”、“中”或“碱”)。
(2)步骤①中,充分反应后,试管B里的CO2最终转化为{#blank#}2{#/blank#}(填化学式)和水。
(3)风哨振动鸣叫说明上述实验步骤①后B、D装置内气压{#blank#}3{#/blank#}(填“大于”、“小于”或“等于”)C装置内气压。
(4)B、D中溶液都变为无色后,将B、D装置内的溶液倒入同一个烧杯,该兴趣小组对该烧杯溶液所含溶质组成产生了探究兴趣。小青同学认为烧杯中溶质组成存在以下五种猜想:
猜想I:只有硫酸钠
猜想II:硫酸钠和稀硫酸
猜想III:硫酸钠和氢氧化钠
猜想IV:硫酸钠和碳酸钠
猜想V:硫酸钠、碳酸钠和氢氧化钠
小竹同学指出上述五种猜想只有猜想I和猜想II可能成立,理由是{#blank#}4{#/blank#}。
(5)小竹为探究上述烧杯溶液所含溶质组成,设计了如下实验:
操作 | 现象 | 结论 |
从烧杯中取出少量溶液于试管中,滴入少量氯化钡溶液 | {#blank#}5{#/blank#} | 猜想II成立 |
(6)小湖同学提出小竹同学设计的实验不严谨,不能证明猜想II成立,理由是{#blank#}6{#/blank#}。
(7)要证明猜想I成立,可以选择{#blank#}7{#/blank#}(从下列选项选填字母)加入上述烧杯中来证明。
A. 镁条 B. 紫色石蕊溶液 C. 碳酸钠溶液 D. 氢氧化铜 E. 氢氧化钡溶液 F. 硝酸钡溶液
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