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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

华师大版数学八年级下册第十六章第二节16.2.2节分式的加减同步练习

计算 $\text{[math]}$ 的结果是（　　）.

A、 $\text{[math]}$ B、1 C、﹣1 D、2

举一反三

如果m为整数，那么使分式 $\text{[math]}$ 的值为整数的m的值有（　　）

①计算： $\text{[math]}$ ；

②化简： $\text{[math]}$ ．

计算： $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ={#blank#}1{#/blank#}．

已知ab=1，M= $\text{[math]}$ ，N= $\text{[math]}$ ，则M{#blank#}1{#/blank#}N。（填“＜”、“＞”或“＝”）.

甲、乙两城市之间的高铁全程长1500km，列车运行速度为bkm/h，经过长时间试运行后，铁路部门决定将列车运行速度再提高50km/h，则提速后列车跑完全程可省时（）

化简 $\text{[math]}$ 的结果为（）

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