课内阅读《纪昌学射》。纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：&ldquo;虽然你已经取得了不小的成绩，但...

题型：课内阅读题类：常考题难易度：容易

人教版语文四年级下册第八组第29课《寓言两则》同步训练

课内阅读《纪昌学射》。

纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得__________像车轮一样。

（1）、选择正确的词语填在文中的横线上。

果然突然当然竟然

（2）、文中画“ ”的句子运用了和的修辞手法。

（3）、纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手？你从中受到了什么启发？

举一反三

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凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。

读《江雪》诗句，回答问题。

《江雪》是一首五言诗，它描述了一幅冰天雪地寒江，没有{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}，只有一位{#blank#}3{#/blank#}独处孤舟，默然垂钓。这是一幅江乡雪景图。山山是{#blank#}4{#/blank#}，路路皆白。飞鸟绝迹，人踪湮没。远景苍茫，近景孤冷。意境幽僻，情调凄寂。

想一想，用《识字1》文中的词语填写完整。
春天来了，{#blank#}1{#/blank#}轻轻（qīngqīng）地吹（chuī），{#blank#}2{#/blank#}沙沙地下，{#blank#}3{#/blank#}绿（lǜ）了，{#blank#}4{#/blank#}开了，{#blank#}5{#/blank#}飞回（huī）来了。

《长歌行》中人们千古传诵的珍惜时间的名句是（）。

阅读下文，回答问题最优秀的人是谁
    ①古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。
    ②事情是这样的：（A）的苏格拉底，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”
    ③“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”
    ④“可是”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到现在我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”
    ⑤“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，绝不辜负您的栽培和信任。”
    ⑥苏格拉底笑了笑，没再说什么。
    ⑦那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找。可他领来一位又一位，都被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，（B）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”
    ⑧我一定加倍努力__助手言辞恳切地说__找遍城乡各地__找遍五湖四海__我也要把最优秀的人选挖掘出来举荐给您__
    ⑨苏格拉底笑笑，不再说话。
    ⑩半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”
    ⑪“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”

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