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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省宁波市姚北实验学校2018-2019学年八年级上学期科学期中考试试卷

如图甲所示，A是木块，B是长木板，C是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物，利用此装置可测出木块受到的滑动摩擦力。

（1）、此实验的目的是：研究。

（2）、在操作过程中，一定要保持弹簧测力计拉动木块，此时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对力。

（3）、在图乙中，D是一个电动装置，其转动速度恒定。该装置相对图甲所示装置更具优势，请指出其中一点。

举一反三

一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体的接触面积大小有关，于是他通过实验探究这个问题。本实验中，该同学设计了两种方案：

方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如左下图所示。

方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如右下图所示。

如图甲所示，用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块。A端的拉力均匀增加，0~t₁内木块静止；木块运动后改变拉力，使木块在t₂后处于匀速直线运动状态。计算机对数据处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化的图线，回答下列问题。

如图甲所示，在粗糙程度相同的水平面上，有一物体在水平拉力 F作用下向右做匀速直线运动；自t₁时刻开始，F逐渐减小，至t₂时刻为ON(如图乙)。则在0~t₂时段内物体所受的摩擦力f大小随时间变化的图线可能是图丙中的( )

如图甲所示，重为40N的物体在60N的水平力 $\text{[math]}$ 作用下，静止在竖直的墙上。

如图所示是小明同学在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。

在水平路面上有一辆小车，质量为500kg，运动时受到的阻力是车重的0.05倍。

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