- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

北京市朝阳区2017—2018学年高一上学期物理期末考试试卷

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置。

（1）、本实验主要应用的方法是_______。

A、控制变量法 B、假设法 C、理想实验法 D、类比法

（2）、实验中，需要平衡摩擦力和其它阻力，正确的操作方法是把长木板右端垫高，在（选填“挂”或“不挂”）砝码和砝码盘、小车（选填“拖”或“不拖”）纸带、打点计时器（选填“打点”或“不打点”）的情况下，轻推一下小车，若小车做匀速运动，则表明已经消除了摩擦力和其它阻力的影响。

（3）、在某次实验中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s，且相邻两个计数点之间有4个点未画出。经测量得出各计数点间的距离如图所示。则小车的加速度a=m/s²（结果保留两位有效数字）。

（4）、在探究加速度与力的关系时，可认为细线对小车的拉力等于砝码和砝码盘的重力。某同学根据测量数据作出的a-F 图像如图丙所示。由此推断该实验主要存在的两个问题是：

①；②。

举一反三

用图甲所示装置“探究加速度与力、质量的关系”．请思考并完成相关内容：

某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图甲所示为实验装置简图．

用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量M（含车中的钩码）不变，用在绳的下端挂的钩码总重力mg作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．

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