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试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类:真题 难易度:困难

贵州省遵义市余庆县2018-2019年小学六年级语文毕业学业水平考试试卷

阅读下文,回答问题。

无翼鸟的联想

    ①鸟有翼,这是常识。但有一种鸟,却无翼。她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之。

    ②据说,这生灵早先也曾能够遨游于高空,啾啾于山林。后来被人类饲养着,无须再远走高飞了。久之,便消失了双翼,失去了飞翔的能力。

    ③这似乎是喜,因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸。除供人赏玩外,她再不能鸟翅云间了。人类宠了她,但又确实是害了她。宠她的人,倒是出于厚爱,谁知道适得其反呢?不过,现在并不要紧,反正有人宠着,她尽可以饱享人们的恩惠,无忧的生活。可我想,某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?

    ④想起山鹰来了。山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖,让它练着飞上来,飞上来……终于练就了一副健劲的翅膀。

    ⑤鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。

(1)、对无翼鸟,新西兰人“倍加宠养之”,其中“之”指的是(    )
A、无翼鸟 B、新西兰人 C、无翼鸟和新西兰人 D、以上都不是
(2)、文中第②自然段插入了关于无翼鸟的传说,从全文角度分析,插叙的作用是(    )
A、交待了无翼鸟的历史,说明她为什么会无翼,使得文章内容更加完整。 B、交待了无翼鸟辉煌的历史。 C、主要是为了介绍无翼鸟的知识。 D、主要是通过对无翼鸟历史的交待,衬托他的端庄妩媚。
(3)、“适得其反”的意思是;说“适得其反”的缘由是:
(4)、无翼鸟被“倍加宠养”,其原因是
(5)、“某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?”读着这一句,想想,表达了作者怎样的思想感情?下列说法正确的一项是(    )
A、无翼鸟的未来担忧,希望新西兰人制定一项永久保护无翼鸟的法律。 B、为无翼鸟的将来忧愁,不知道在若干年后,她又会落入怎样的悲惨境地。 C、希望人们再持之以恒,一如既往的欣赏无翼鸟的美。
(6)、短文最后一句“鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。”这句话在全文中的作用是
(7)、由这篇文章你想到了什么?
(8)、默写古诗词中字面上含有“鸟”的诗句。(不限定课文中的)
举一反三
阅读下文,回答问题

发问的精神

    ①也许有人会说,知识和道理,可以从书上读到,老师也会给我们讲解,只要努力学习,牢牢记住就成了,何必多问?说这话,大概自以为是。可是仔细想想,就会看出漏洞。

    ②第一,书本的记载,老师的讲解,大都是前人思想和研究的结果。可是世界是天天在变动,在进步的。变动和进步又不断地给我们带来许多新道理,新知识,新问题,往往不是前人留下的知识和道理所能包含的,有时甚至彼此冲突。假使墨守旧说,不能发问,那怎样能研究,文明又怎样能进步呢?

    ③其次,知识和道理,是各个人研究出来的。各个人或少数人的见识有限,不免要弄出错误来。而各种知识和道理,经过传播,往往会有歪曲和失实的地方。我们若是一味吸取,不去审问,岂不会把错的、伪的当作了对的、真的,使那些对的、真的反而永不可见?再说,即使我们所吸取的都是真的、对的,经过反复的审问,真的自会益见其真,对的自会益见其对。这样一来,我们可以得到切实和透彻的了解,获得正确的定论。

    ④更进一步说,求知识明道理,不光是懂得了、记住了就算完事,更要紧的,是把知识和道理贯穿到生活和习惯里去。必须这样,知识和道理才能让我们终身受用,才不会失去学习的价值。怎样贯穿到生活和习惯里去呢?第一步就要把书本上看到的,从教师那里听到的,同实际生活里的事物参照比较。以参照比较中,发问是最重要的。发现的问题越多,对于事物一定看得越清楚;同时对于自己的所学也一定更有把握,知道怎样把它安排到生活里去。

    ⑤你忍心让你的智慧之门永闭吗?你愿意永远盲目地让别人带着你走吗?你愿意永远只做两脚书柜吗?假如你的答复是否定的,那么,你万不可忘记带那把钥匙,你得能发问,勤发问。

阅读短文,完成练习。

开卷有益

王树国

    人们常说“开卷有益”,这话自然不错。但有个前提——“卷”须是好书。

    改革开放以来,我国出版业空前繁荣,可以说市场上各类图书五花八门,应有尽有。但图书鱼龙混杂、良莠不齐的问题也日益突出。尚且不说那些坏书不能读,就连那些益书也不能“抓到篮子里就是菜”。

    读书________要用眼看,用嘴念,用耳听,用手记,________用脑想,且要思考、思考、再思考。________一个人读书的成果大小,与其思考的能力有很大关系。我就有这样的经验教训:读一本书,不认真思考,读了也不知其味;而认真思考了,不仅能吸取精华,还会产生思想火花。

    一个人总读一种书,有时会觉得腻烦,甚至不愿再读下去了。每当遇到这种情况,不妨利用“穿插阅读法”,即理论、文学书籍穿插阅读。如读那些政治类书籍容易枯燥无味,读得头晕脑胀时就穿插读读小说、故事、笑话之类的书,有意放松一下。读理论和专业书籍时,适当读些消遣性的内容,能缓解大脑疲劳,也能增加乐趣

    有位大学者,每年用9个月的时间读新书,而用3个月的时间读已经读过的书,他________要这样做,________他深信“重复是学习之母”。对已经读过的、而且重要的书,不要束之高阁,过些时候再拿出来翻一翻,读一读。实践证明,这种“旧书重温法”,会使记忆痕迹不断加强。

    倘能做到上面这些,才算是真正的“开卷有益”了。

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