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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

吉林省长春市实验中学2018-2019学年高一下学期物理期末考试试卷

某小组同学为了验证动量守恒定律，在实验室找到了如图所示的实验装置．测得大小相同的a、b小球的质量分别为m_a、m_b ，实验得到M、P、N三个落点。图中P点为单独释放a球的平均落点。

（1）、本实验必须满足的条件是________．

A、两小球的质量满足m_a＝m_b B、斜槽轨道必须是光滑的 C、斜槽轨道末端的切线水平 D、入射小球a每次都从斜槽上的不同位置无初速度释放

（2）、a、b小球碰撞后，b球的平均落点是图中的．（填M或N）

（3）、为了验证动量守恒定律，需要测量OM间的距离 $\text{[math]}$ ，还需要测量的物理量有、（用相应的文字和字母表示）．

（4）、如果碰撞过程动量守恒，两小球间满足的关系式是（用测量物理量的字母表示）．

举一反三

在验证动量守恒定律实验中，同学们不仅完成了课本原来的实验，还用相同的器材进行多方面的探索及尝试．下面是甲、乙两组同学的实验，请回答相关的问题：

某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动．他设计的装置如图（a）所示．在小车A后连着纸带，电磁打点计时器所用电源频率为50Hz，长木板下垫着小木片以平衡摩擦力．

如图甲所示，在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车，甲车上系有一穿过打点计时器的纸带，当甲车获得水平向右的速度时，随即启动打点计时器，甲车运动一段距离后，与静止的乙车发生正碰并粘在一起运动，纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车的运动情况，如图乙所示，电源频率为50Hz，则碰撞前甲车速度大小为{#blank#}1{#/blank#}m/s，碰撞后的共同速度大小为{#blank#}2{#/blank#}m/s。已测得甲小车的质量m₁=0.20kg，乙小车的质量m₂=0.10kg，由以上测量结果可得：碰前总动量为{#blank#}3{#/blank#}kg•m/s；碰后总动量为{#blank#}4{#/blank#}kg•m/s。

如图，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.

如图所示，为“验证碰撞中的动量守恒”的实验装置示意图。已知a、b小球的质量分别为m_a、m_b ，半径相同，图中P点为单独释放a球的平均落点，M、N是a、b小球碰撞后落点的平均位置.

如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系．实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是可以通过仅测量{#blank#}1{#/blank#}，间接地解决这个问题．

A．小球开始释放时的高度h

B．小球抛出点距地面的高度H

C．小球做平抛运动的射程

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