试题

试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

山东省淄博市沂源县2018-2019学年五年级下学期语文期末考试试卷

阅读短文,回答问题。

    今天,我想跟大家谈一谈“合作"的话题。

    我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;       ;你是军人,就要和战友一起生活,一起训练,共同保卫我们的祖国……总之,不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人的合作。
    什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。所以,人们常说:小合作有小成就,              。这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。

    怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来.流向天宇.也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想,这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

    这里还有一个小故事,也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里,放着七个穿线的彩球,线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线,听到哨声便以最快的速度将球从瓶口提出。实验即将开始,所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了。七个孩子一个接着一个,依次从瓶子里拿了自己的彩球,总共,才用了3秒钟!在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说:“真了不起!真了不起!我在许多地方做过这个实验,从未成功,至多逃出一两个人,多数情况季几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

    可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情.而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。

    同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。

(1)、什么是合作?在文中用横线画出。
(2)、请你用最简洁的语言概括第五自然段小故事的内容,这个小故事告诉我们的道理是什么?

主要内容:

道理:

(3)、这篇文章大体是按照——什么是合作一。的顺序来写的。
(4)、联系上下文揣摩作者的思路,在横线上补写缺失内容。
(5)、从三个题目中选择一个作为本文题目,说说你的理由。

    《谈合作》    《学会合作》  《论合作的重要性》

题目:

理由:

举一反三
阅读《新时期的雷锋精神》,完成后面的题。

    ①2012年,雷锋同志牺牲50周年。近日来,人民日报、新华社、央视等主流媒体都推出了学雷锋专栏专题,很多地方也都掀起了学雷锋的热潮。

    ②那么,新时期,我们到底应该怎样学雷锋呢?

    ③现实生活中,一些同志和单位对新时期学雷锋的认识还不很到位,行动还不很自觉。有的把学雷锋当成阶段性任务,说什么“雷锋叔叔没户口,三月回来四月走”,有的甚至认为雷锋精神与时代精神不合拍等。党的十七届六中全会明确指出,“深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化”。当前,我们深入开展学雷锋活动,绝不仅仅是停留在口上,更不是一阵风,迫切需要深化认识,营造浓厚氛围,让学雷锋活动常态化。

    ④雷锋之所以伟大,是因为他做了许多好事,而这又建立在他认认真真、高质量干好本职工作的基础上。每个人都有每个人的位置,应立足本职,把自己这份工作干好。雷锋同志对待工作像夏天一样火热,干一行、爱一行、钻一行、精一行的精神是值得我们每个人好好学习的。

    ⑤现在,人们的生活都发生了翻天覆地的变化,但人和人之间的关系也出现了前所未有的冷漠。虽然令人感动的凡人善举不断涌现,但金钱和利禄仍然让我们这个社会的某些角落变得冷冰冰的。 “小悦悦事件”就是最典型的例子。这就更需要我们像雷锋一样,心里时刻装着人民,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,用雷锋精神去拯救我们将要丢失的道德和诚信。

    ⑥如果不能冲上前线抢险救灾,能捐助一份爱心,你就是雷锋;如果不能做一火车的好事,那么旅途上保持微笑互相谦让,你也是雷锋……如此这般力所能及的行为,都是我为人人的雷锋精神的体现。

    ⑦“学雷锋模范”张子祥、“雷锋式好村官”陈国明、“草根慈善家”阿里木等等,可以说他们都是我们新时期学雷锋活生生的好典型。

    ⑧修身齐家,做好自己,遵守社会公德,您就是新时期的活雷锋。

阅读短文,回答问题。

“成”与“功”

   失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。

    晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人_________想取得成功,_________必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

    一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。_________,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

    如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干嘛?

    李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。

    在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以_______坐着羡慕别人“成”,倒_______站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

阅读下文,回答问题。

没有规矩,不成方圆

    俗话说,“没有规矩,不成方圆”。《中小学生守则》就是同学们的“规矩”,学校不仅要求你背诵,更要求你遵守,即“‘背’”到做到”。你做到了,是合格学生;做不到,就要接受专门的教育,非让你做到不可。因为“守则”是“共同遵守的规则”,《中小学生守则》,就是中小学共同遵守的规则。

    我们国家,1981年就颁布了《小学生守则》,1991年颁布了《中学生守则》,2004年《小学生守则》《中学生守则》合并为《中小学生守则》。《中小学生守则》实施的十几年中又经过多次修订,于2015年8月27日,教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》。《中小学生守则(2015年修订)》全文如下:

①爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

②好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

③勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

④明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

⑤孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

⑥诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

⑦自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

⑧珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

⑨勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

今后相当长的时间里,此守则将对我们中小学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯和身心健康发展起着重要作用。

也许你会问,其他国家是不是也有“中小学生守则”之类的规则?是的,“没有规矩,不成方圆”嘛。我们来读一读英国的《中小学生守则》吧,相信它会带给你许多思考或不一样的感受。

①平安成长比成功更重要。

②背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。

③生命第一,财产第二。

④小秘密要告诉妈妈。

⑤不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果。

⑥不与陌生人说话。

⑦遇到危险可以打破玻璃,破坏家具。

⑧遇到危险可以自己先跑。

⑨不保守坏人的秘密。

⑩坏人可以骗。

“没有规矩,不成方圆”,让我们自觉遵守《中小学生守则》吧,做一个既守规矩又富于创新的优秀学生。

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