（1）为减小空气阻力对实验的影响，应选择的小球是{#blank#}1{#/blank#}。（填序号）

A.实心小木球       B.空心小木球       C.空心小铁球       D.实心小铁球

（2）当a小球从斜槽末端水平飞出时与b小球离地面的高度均为H，此瞬间电路断开，使电磁铁释放b小球，最终两小球同时落地，改变H大小，重复实验，a、b仍同时落地，该实验结果可表明{#blank#}2{#/blank#}。（填序号）

A.两小球落地速度的大小相同

B.两小球在空中运动的时间相等

C.a小球在竖直方向的分运动与b小球的运动相同

D.a小球在水平方向的分运动是匀速直线运动

（3）刘同学做实验时，忘记标记平抛运动的抛出点O，只记录了A、B、C三点，于是就取A点为坐标原点，建立了如图2所示的坐标系，平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。取 ， 则小球平抛的初速度为{#blank#}3{#/blank#}m/s，小球抛出点的坐标为{#blank#}4{#/blank#}（单位cm）。

（1）用游标卡尺测得该样品的长度如图甲所示，其示数L={#blank#}1{#/blank#}cm，用螺旋测微器测得该样品的直径如图乙所示，其示数d={#blank#}2{#/blank#}mm。

（2）图1为某同学研究平抛运动的实验装置示意图。小球每次都从斜槽上某位置无初速度释放，并从斜槽末端飞出。改变水平板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而根据系列的落点位置可描绘出小球的运动轨迹。关于该实验，下列做法正确的是{#blank#}3{#/blank#}

A.斜槽轨道必须光滑

B.轨道末端必须水平

C.实验时可以将小球从不同位置由静止释放

（3）该同学在实验中，将平板依次放在图1中的1、2、3的位置进行实验，1与2的间距等于2与3的间距。通过三次实验，得到小球在水平板上自左向右的三个落点，关于三个落点的分布情况，图2中可能正确的是{#blank#}4{#/blank#}

（4）该同学在坐标纸上确定了小球运动轨迹上和三个点的位置如图所示。已知坐标纸上每个小方格的长度均为 ， 重力加速度为 ， 若已探究得出小球在水平方向的分运动为匀速直线运动，竖直方向的分运动为自由落体运动，通过3个点的分布可知点{#blank#}5{#/blank#}（选填“是”或“不是”）小球的抛出点，小球从轨道末端飞出时的初速度{#blank#}6{#/blank#}

（1）以下实验操作合理且必要的是{#blank#}1{#/blank#}（填正确答案标号）

A.调整斜槽末端，必须使末端保持水平

B.小球每次都从斜槽上不同的位置由静止释放

C.以球心为坐标原点，借助重垂线确定竖直方向并建立直角坐标系

D.用砂纸打磨斜槽轨道，尽量使斜槽轨道光滑一些

（2）已知小球平抛运动的初速度为v₀ ， 重力加速度为g，则小球做平抛运动的轨迹方程为y={#blank#}2{#/blank#}。

（3）某同学在实验过程中，记录了小球平抛运动轨迹的一部分，如图乙所示。取g=10m/s² ， 由图中所给的数据可判断出图中坐标原点O{#blank#}3{#/blank#}（选填“是”或“不是”）抛出点；小球从A点运动到B点的时间为

{#blank#}4{#/blank#}s；若小球的质量为100g，则小球经过图乙中的位置A时重力的瞬时功率为{#blank#}5{#/blank#}W。