- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省南通市2018-2019学年高二下学期物理期末考试试卷

在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每相邻两个计数点间有7个计数点，计时器接在“220V 50Hz”交流电源上

（1）、电火花计时器在纸带上打点用的是电火花和（选填“复写”或“墨粉”）纸。

（2）、他经过测量并计算得到计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表，

对应点	B	C	D	E	F
速度（m/s）	0.141	0.180	0.218	0.262	0.301

以A点对应的时刻为t＝0，试在如图所示坐标系中合理地选择标度，作出v﹣t图象，并利用该图象求出物体的加速度a＝m/s² ．（结果保留两位有效数字）

（3）、如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

举一反三

某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间．实验前，将该计时器固定在小车旁，如图（a）所示．实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车．在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图（b）记录了桌面上连续6个水滴的位置．（已知滴水计时器每30s内共滴下46个小水滴）

某同学在做“研究小车速度随时间变化的规律”这一实验中：该同学在小车的后面连上纸带，利用纸带上打出的点计算小车各个时刻的速度．某次打出的一条纸带如图所示．该同学已在这条纸带上取好了计数点，每两个计数点间还有4个点未画出．计数点的编号依次为：A、B、C、D、E，打点计时器的电源频率为50Hz（即打点点间隔是0.02s）．他把一刻度尺放在纸带上，其零刻度线和计数点A对齐．

某实验小组在暗室中用“滴水法”测重力加速度的大小，用频闪仪发出的白色闪光将每隔相等时间滴下的水滴照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率，当频闪仪频率等于水滴滴落的频率时，看到一串仿佛固定不动的水滴悬在空中，这时拍下部分水滴的照片．已知此时频闪仪的闪光频率为30Hz，从照片中竖直固定在水滴边上的刻度尺读出的数据如图所示，则照片中第7个水滴的速度v_{2{#blank#}1{#/blank#}}m/s；由测量数据求得当地重力加速度大小g={#blank#}2{#/blank#}m/s² ．（计算结果均保留三位有效数字）．

以下说法正确的是（）

某同学在利用图甲装置探究小车速度随时间变化的规律时，对打出的一条纸带进行研究（如图乙），从0点开始每5个计时点点取一个计数点（电源频率为50赫兹），计数点分别为1、2、3、4、5，该同学已求出部分计数点对应的速度，其数值见下表。

计数点	1	2	3	4	5
速度/（ $\text{[math]}$ ）	0.10		0.16	0.25	0.30

某同学在“练习使用打点计时器”的实验中，用打点计时器记录了被拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。相邻计数点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s。（电源频率为50Hz）

（1）在实验中，使用打点计时器时应{#blank#}1{#/blank#}；

A．先释放纸带，后接通电源

B．先接通电源，后释放纸带

C．接通电源和释放纸带同时进行

（2）每两个计数点间还有{#blank#}2{#/blank#}个点没有标出；

（3）以A点对应的时刻为 $\text{[math]}$ ，试将下表中所计算出的B、C、D、E、F五个计数点对应的纸带的瞬时速度标在的直角坐标系中，并画出瞬时速度随时间变化的关系图线{#blank#}3{#/blank#}。由图像可计算出加速度a约为{#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$ 。

速度	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
数值（ $\text{[math]}$ ）	0.400	0.479	0.560	0.640	0.721

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心