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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江西省上饶市横峰中学2018-2019学年高二下学期物理第三次月考试卷

在利用单摆测定重力加速度的实验中，由单摆做简谐运动的周期公式得到 $\text{[math]}$ ，只要测出多组单摆的摆长l和运动周期T，作出T²-l图象，就可以求出当地的重力加速度．理论上T²-l图象是一条过坐标原点的直线，某同学根据实验数据作出的图象如图所示．

（1）、造成图象不过坐标原点的原因可能是；

（2）、由图象求出的重力加速度g=m/s² ．（取 $\text{[math]}$ ）

举一反三

某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，先测得摆线长为101.00cm，摆球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5S．则：

在“用单摆测定重力加速度”的实验中，若测得的g值比当地的标准值偏小，可能是因为（）

实验小组的同学做“用单摆测重力加速度”的实验．实验室有如下器材可供选用：长约lm的细线，直径约2cm的均匀铁球，秒表，最小刻度为毫米的米尺．他们将符合实验要求的单摆悬挂在铁架台上．将其上端固定，下端自由下垂．用刻度尺测量悬点到{#blank#}1{#/blank#}之间的距离记为单摆的摆长L．在小球平稳摆动后，他们记录小球完成n次全振动的总时间t，则单摆的周期T={#blank#}2{#/blank#}．如果实验得到的结果是g=10.29m/s² ，比当地的重力加速度值大，分析可能是哪些不当的实际操作造成这种结果，并写出其中一种：{#blank#}3{#/blank#}．

在做“用单摆测定重力加速度”的实验中．

某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中，小组成员在实验过程中有如下做法，其中正确的是（）

在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中：

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