某兴趣小组设计如下图实验装置探究“分子的运动”。
【实验一】：资料信息：酚酞溶液遇碱性物质变红，遇酸性物质不变色，氨水呈碱性。
【实验过程】
（1）图Ⅰ所示实验的现象是________，此实验说明________，但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刻激性气味，于是小明对原实验装置进行改进，装置如图Ⅱ，并如下操作：
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（2）E试管放有酚酞溶液的目的是________。
（3）图Ⅱ中试管B、C中的现象是________；由该现象可以得到的结论是________。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是________。
（5）氨气由分子构成，其化学符号为NH
3 ， 下列表示氨分子的模型是
。（填序号）
【实验二】乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验，在试管中的把滤纸条上相间滴有无色酚散溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花（由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味），
已知：①浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氧化铵固体）。
②由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量，即相对分子质量。
③氨气分子的相对质量是17，氢化氢分子的相对质量是36.5。如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团。发现C处产生的白烟较多。
（7）由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是________。
【实验三】
（8）丙同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入的50mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线________（“高”“低”“相平”），这一现象说明了________。
B、探究分了运动 
C、探究燃烧的条件 
D、探究铁制品生锈的条件 
