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题型：单选题题类：真题难易度：普通

2019年高考理数真题试卷（全国Ⅰ卷）

下图是求 $\text{[math]}$ 的程序框图，图中空白框中应填入（）

A、A= $\text{[math]}$ B、A=2+ $\text{[math]}$ C、A= $\text{[math]}$ D、A=1+ $\text{[math]}$

举一反三

某程序框图如图所示，现将输出 $\text{[math]}$ 值依次记为： $\text{[math]}$ 若程序运行中输出的一个数组是 $\text{[math]}$ 则数组中的 $\text{[math]}$ （）

执行如图所示的程序框图，如果输入的N是5，那么输出的S是{#blank#}1{#/blank#}．

执行如图所示的程序框图，则输出s的值为（）

下面程序框图的算术思路源于《几何原本》中的“辗转相除法”（如图），若输入 $\text{[math]}$ ，则输出的 $\text{[math]}$ 为（）

如图程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中“更相减损术”.执行该程序框图，若输入的a，b分别为98、63，则输出的 $\text{[math]}$ ={#blank#}1{#/blank#}.

宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题：松长五尺，竹长两尺，松日自半，竹日自倍，松竹何日而长等.如图是源于其思想的一个程序框图，若输入 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则输出的 $\text{[math]}$ 等于（）

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